110189 UE French 4 (2024W)
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 18.09.2024 09:00 to We 02.10.2024 10:00
- Deregistration possible until Th 31.10.2024 23:59
Details
max. 30 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 07.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 10.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 14.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 17.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 21.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 24.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 28.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 31.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 04.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 07.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- N Monday 11.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 14.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 18.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 21.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 25.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 28.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 02.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 05.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 09.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 12.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 16.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 09.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 13.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 16.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 20.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 23.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 27.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
- Thursday 30.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
-> Contrôle continu („Prüfungsimmanenz“): présence obligatoire (trois absences maximum dans le semestre)
-> Attestation médicale à envoyer impérativement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
-> Préparation régulière des séances de cours et participation orale active et pertinente pendant les cours
-> Possibilité de rendre quelques travaux écrits dont les sujets seront proposés par l´enseignant*e. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.Seul*es les étudiant*es ayant obtenu une note positive pour le bloc de production écrite et une note positive pour le bloc de grammaire pourront se présenter à l’examen oral final.L'examen oral ( en fin de semestre) donnera a lieu à un échange de 15 minutes à partir d’un court article de presse comme document d’amorce. Les étudiant*es seront invité*es à s’exprimer dans une perspective argumentative et sociétale après un temps de préparation de 15 minutes. Aucune autre aide n’est autorisée lors de cet examen.Bloc de production écrite
Chacune des deux épreuves écrites sera notée sur 20 points. Pour ces épreuves de trois heures, seul le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
-> Rédaction d’un essai argumentatif en milieu de semestre
-> Rédaction d’un essai argumentatif en fin de semestreBloc de grammaire
Chacune des deux épreuves de grammaire sera notée sur 20 points. Pour ces épreuves, aucune aide n’est autorisée.
-> Un partiel de grammaire en milieu de semestre (60 minutes)
-> Un examen terminal de grammaire en fin de semestre (60 minutes)Bloc de compétences orales
Pour les épreuves de compétences orales, aucune aide n’est autorisée.
-> Un exercice de compréhension orale noté sur 10 points en cours de semestre
-> Participation aux activités orales notée sur 10 points
-> Une production orale (conversation) notée sur 20 points en fin de semestreAttention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note positive pour le bloc de production écrite et pour le bloc de grammaire.Pour réussir cet exercice, il faut obtenir une note positive (moyenne sur 20 points) pour chaque bloc de compétence (production écrite / grammaire / compétences orales).
Les notes obtenues pour chacun des "blocs de compétences" ne se compensent pas.
-> Attestation médicale à envoyer impérativement par mail en cas d´absence à un partiel ou à un examen
-> Préparation régulière des séances de cours et participation orale active et pertinente pendant les cours
-> Possibilité de rendre quelques travaux écrits dont les sujets seront proposés par l´enseignant*e. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.Seul*es les étudiant*es ayant obtenu une note positive pour le bloc de production écrite et une note positive pour le bloc de grammaire pourront se présenter à l’examen oral final.L'examen oral ( en fin de semestre) donnera a lieu à un échange de 15 minutes à partir d’un court article de presse comme document d’amorce. Les étudiant*es seront invité*es à s’exprimer dans une perspective argumentative et sociétale après un temps de préparation de 15 minutes. Aucune autre aide n’est autorisée lors de cet examen.Bloc de production écrite
Chacune des deux épreuves écrites sera notée sur 20 points. Pour ces épreuves de trois heures, seul le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
-> Rédaction d’un essai argumentatif en milieu de semestre
-> Rédaction d’un essai argumentatif en fin de semestreBloc de grammaire
Chacune des deux épreuves de grammaire sera notée sur 20 points. Pour ces épreuves, aucune aide n’est autorisée.
-> Un partiel de grammaire en milieu de semestre (60 minutes)
-> Un examen terminal de grammaire en fin de semestre (60 minutes)Bloc de compétences orales
Pour les épreuves de compétences orales, aucune aide n’est autorisée.
-> Un exercice de compréhension orale noté sur 10 points en cours de semestre
-> Participation aux activités orales notée sur 10 points
-> Une production orale (conversation) notée sur 20 points en fin de semestreAttention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note positive pour le bloc de production écrite et pour le bloc de grammaire.Pour réussir cet exercice, il faut obtenir une note positive (moyenne sur 20 points) pour chaque bloc de compétence (production écrite / grammaire / compétences orales).
Les notes obtenues pour chacun des "blocs de compétences" ne se compensent pas.
Minimum requirements and assessment criteria
Voir le descriptif du plan d'études. Le niveau visé à l'issue du cours de F4 étant le niveau C1 du CECR, en contexte universitaire, les attentes et les critères d'évaluation sont conformes à ce niveau.
Le barème d'évaluation des différents types d'examens sera présenté lors de l'une des premières séances du cours.
Il est nécessaire d'obtenir une note positive à l'écrit pour pouvoir se présenter à l'examen oral.
Pour pouvoir obtenir une note positive pour le cours, il faut obtenir une note positive pour chaque compétence (production écrite / grammaire / compréhension et production orale). Les notes obtenues pour chacun des "blocs de compétences" ne se compensent pas.
ll est attendu des étudiant*es qu'ils /elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent.Un*e étudiant*e ayant été absent*e à plus de trois séances pendant le semestre ne pourra pas se présenter aux examens finaux et obtiendra donc un "nicht genügend" pour le cours.Le nombre total de points pouvant être obtenus se décompose de la manière suivante :
• Premier essai argumentatif : 20 points
• Deuxième essai argumentatif : 20 points
• Premier examen de grammaire : 20 points
• Deuxième examen de grammaire : 20 points
• Examen de compréhension orale : 10 points
• Participation aux activités orales : 10 points
• Examen oral terminal : 20 pointsTotal = 120 pointsPour chaque bloc de compétence, la moyenne sur 20 points sera calculée. Puis la moyenne générale sur 20 points déterminera la note globale définitive comme suit :• 17/20 = sehr gut / 1
• 15-16 = gut / 2
• 12-14 = befriedigend /3
• 10-11 = genügend / 4
• 0-9= nicht genügend / 5
Le barème d'évaluation des différents types d'examens sera présenté lors de l'une des premières séances du cours.
Il est nécessaire d'obtenir une note positive à l'écrit pour pouvoir se présenter à l'examen oral.
Pour pouvoir obtenir une note positive pour le cours, il faut obtenir une note positive pour chaque compétence (production écrite / grammaire / compréhension et production orale). Les notes obtenues pour chacun des "blocs de compétences" ne se compensent pas.
ll est attendu des étudiant*es qu'ils /elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils / elles fournissent un travail personnel conséquent.Un*e étudiant*e ayant été absent*e à plus de trois séances pendant le semestre ne pourra pas se présenter aux examens finaux et obtiendra donc un "nicht genügend" pour le cours.Le nombre total de points pouvant être obtenus se décompose de la manière suivante :
• Premier essai argumentatif : 20 points
• Deuxième essai argumentatif : 20 points
• Premier examen de grammaire : 20 points
• Deuxième examen de grammaire : 20 points
• Examen de compréhension orale : 10 points
• Participation aux activités orales : 10 points
• Examen oral terminal : 20 pointsTotal = 120 pointsPour chaque bloc de compétence, la moyenne sur 20 points sera calculée. Puis la moyenne générale sur 20 points déterminera la note globale définitive comme suit :• 17/20 = sehr gut / 1
• 15-16 = gut / 2
• 12-14 = befriedigend /3
• 10-11 = genügend / 4
• 0-9= nicht genügend / 5
Examination topics
Tout ce qui aura été appris dans le cours et ce qui peut être exigé au niveau C1 en contexte universitaire.
Reading list
• Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du français, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
• Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
• Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
Association in the course directory
Bachelor: BAR 05 F;
Master: MAR 10 F;
Lehramt: UF F 03
Master: MAR 10 F;
Lehramt: UF F 03
Last modified: Tu 08.10.2024 12:05
Dans les cours consacrés aux compétences à/de l'écrit, nous travaillerons avant tout (sur) l’essai argumentatif. Ce travail se fera notamment à travers des activités à partir de textes de presse mais aussi littéraires, qui seront également l'occasion d’enrichir les connaissances et compétences lexicales, grammaticales et stylistiques et bien sûr sur l'histoire de France et de l'espace francophone.Les séances du jeudi seront consacrées aux deux-tiers (60 minutes) à des activités de production orale : d’une part, les étudiant*es seront invité*es à proposer et participer à des discussions sur des sujets sociétaux, culturels et politiques à partir d’un document audio-visuel; d’autre part dans le cadre de la lecture obligatoire, les étudiant*es serons amené*es à discuter de l’ouvrage choisi par l’enseignant*e dans une perspective argumentative et sociétal.Les séances du lundi seront consacrées au programme de grammaire dont les points sont les suivants :
-> grammaire du texte et connecteurs
-> les subordonnées circonstancielles
-> le système verbal (morphologie, concordance, emplois textuels)
-> l'imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif.Le cours étant centré sur les étudiant*es, une grande partie des activités se fera en petits groupes.