110193 AR AR Sprachwissenschaft für das Lehramt Italienisch (2021S)
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Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 18.02.2021 09:00 to Tu 02.03.2021 10:00
- Deregistration possible until We 31.03.2021 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, Italian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Stand 2.2.2021: Die Lehrveranstaltung wird bis auf Weiteres in digitaler Form im angegebenen Zeitfenster stattfinden. Sobald ein Umstieg auf Präsenzlehre möglich sein sollte, wird dies den Studierenden rechtzeitig per Moodle/Email mitgeteilt.
Friday
19.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
26.03.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
16.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
23.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
30.04.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
07.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
14.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
21.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
28.05.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
04.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
11.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
18.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Friday
25.06.
11:15 - 12:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
- ein schriftlicher Test (Deutsch) (20% der Endnote)- Kurzreferat (8–10 Minuten, eigenständig, Italienisch) & Quiz (in Kleingruppen, Italienisch) (40% der Endnote)- Portfolio (= Hausaufgaben zur Pflichtlektüre, Erstellung einer Bibliografie zu einem ausgewählten Thema, schriftliche Darlegung des Forschungsstands zu diesem Thema, Lehrkonzept zur Umsetzung des Themas im Klassenzimmer) (Deutsch oder Italienisch) (40% der Endnote)Angaben zum Portfolio (exkl. Hausaufgaben zur Pflichtlektüre): 6–8 Seiten (davon mind. 2 Seiten bestehend aus selbst erstellten Übungen und mind. 1 Seite Bibliografie), Deadline der Abgabe: 16.8.2021
Minimum requirements and assessment criteria
(Online) Anwesenheitspflicht (max. 2x Fehlen)Alle Teilleistungen (d.h. schriftlicher Test, Kurzreferat & Quiz, Portfolio) sind positiv zu absolvieren; positive Note bei 60% der Leistungen.Benotungsschema: 1 (sehr gut) 100-90%; 2 (gut) 89-80%; 3 (befriedigend), 79-70%; 4 (genügend) 69-60%; 5 (nicht genügend) 59-0%Die mündlichen Teilleistungen sowie die schriftlichen Arbeiten werden auf Basis eines Beurteilungsrasters bewertet, der den Studierenden in der 1. Einheit präsentiert wird bzw. immer auf Moodle verfügbar sein wird.
Examination topics
Der Prüfungsstoff für den schriftlichen Test wird in der 1. Einheit bekanntgegeben.
Reading list
Folien, Zusatzmaterial und bibliografische Hinweise werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.Auswahlbibliografie:
Cardinaletti, Anna (2009): Esercizi di sintassi. Roma: Carocci.
Bonomi, Ilaria, Andrea Masini, Silvia Morgana & Mario Piotti (2003): Elementi di linguistica italiana. Roma: Carocci.
Dardano, Maurizio (²2017): Nuovo Manualetto di linguistica italiana. Bologna: Zanichelli.
Donati, Caterina (2002): Sintassi elementare. Roma: Carocci.
Gabriel, Christoph & Trudel Meisenburg (2007): Romanische Sprachwissenschaft. Stuttgart / Paderborn: UTB Basics / Fink.
Hall, Tracy Alan (²2011): Phonologie. Eine Einführung. Berlin: De Gruyter.
Loporcaro, Michele (2009): Profilo linguistico dei dialetti italiani. Roma-Bari: Laterza.
Thornton, Anna (2005): Morfologia. Roma: Carocci.
Cardinaletti, Anna (2009): Esercizi di sintassi. Roma: Carocci.
Bonomi, Ilaria, Andrea Masini, Silvia Morgana & Mario Piotti (2003): Elementi di linguistica italiana. Roma: Carocci.
Dardano, Maurizio (²2017): Nuovo Manualetto di linguistica italiana. Bologna: Zanichelli.
Donati, Caterina (2002): Sintassi elementare. Roma: Carocci.
Gabriel, Christoph & Trudel Meisenburg (2007): Romanische Sprachwissenschaft. Stuttgart / Paderborn: UTB Basics / Fink.
Hall, Tracy Alan (²2011): Phonologie. Eine Einführung. Berlin: De Gruyter.
Loporcaro, Michele (2009): Profilo linguistico dei dialetti italiani. Roma-Bari: Laterza.
Thornton, Anna (2005): Morfologia. Roma: Carocci.
Association in the course directory
Lehramt: UF I 04; UF I 05
Last modified: Tu 09.02.2021 14:29
1) Nach Absolvierung der AR können die Studierenden die relevantesten Begriffe und theoretischen Ansätze aus den Kernbereichen der italienischen Sprachwissenschaft beschreiben und anhand praktischer Beispiele veranschaulichen.
2) Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage, fachspezifische Themenfelder auf Grundlage wissenschaftlicher Literaturrecherche und Lektüre einzugrenzen, schriftlich darzulegen und mündlich zu präsentieren.
3) Die AR befähigt die Studierenden zudem, Handlungskompetenzen, die für die zukünftige Lehrtätigkeit relevant sein werden, zu entwickeln und anzuwenden (z. B. Erstellen von Feedback, Erarbeiten von Fragestellungen).Die Studienziele werden durch verschiedene (interaktive) Elemente umgesetzt, u. a. Inputvorträge durch die Lehrveranstaltungsleiterin, praktische Übungen im Plenum, regelmäßige Lektüreaufgaben, Kurzreferate der Studierenden, Quiz-Runden, Peer-Feedbackrunden in Moodle-Foren.