110202 SE Linguistics Seminar (MA) - Spanish (2025S)
La variación semántica del español desde una perspectiva geolingüística
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan;
Lehramt (Master): keine
MA: s. Studienplan;
Lehramt (Master): keine
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 14.02.2025 09:00 to Fr 28.02.2025 14:00
- Deregistration possible until Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German, Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 14.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 21.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 28.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 04.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 11.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- N Friday 02.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 09.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 16.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 23.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 30.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 06.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 13.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 20.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Friday 27.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Este curso se acerca a la investigación geolingüística desde una perspectiva semántica. Mientras que la fonética/fonología, el léxico, la morfología y desde algún tiempo también la sintaxis se han establecido como dominios de investigación en geografía lingüística / dialectología, la semántica todavía tiene un papel subordinado y solo se considera cuando relevante para fenó-menos léxicos o morfosintácticos. Una evidencia de esa situación es que prácticamente no existen “mapas semánticos” en los atlas lingüísticos, con la excepción de mapas semasiológicos lexicales aislados. ¿Eso significa que no le corresponde ninguna o poca estructuración en el espacio a la semántica – o, al revés, se trata de una laguna en la investigación? ¿Debería seguir, por ejemplo, al establecimiento de la “sintaxis dialectal” también una “semántica dialec-tal”? Preguntas como estas serán discutidas y contestadas a lo largo del curso. Con esto también se proporcionará una introducción sistemática tanto a la semántica como a la geografía lingüística española. Los estudiantes conocerán diferentes recursos y métodos geolingüísticos y aprenderán usarlos para cuestiones semánticas. También aprenderán visualizar fenómenos lingüísticos con mapas. Además, se profundizará la comprensión de la interacción entre la semántica y los otros dominios lingüísticos.
Assessment and permitted materials
Referat (40%), Single Choice-Klausur über 4 zu lesende Texte (20%), Hausarbeit (40%)
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheit und aktive Mitarbeit bei höchstens 2x unentschuldigtem Fehlen.
Benotungsschema: 85-100% : 1; 70-84% : 2; 60-70% : 3; 50-60% : 4; Minimum : 50%
Benotungsschema: 85-100% : 1; 70-84% : 2; 60-70% : 3; 50-60% : 4; Minimum : 50%
Examination topics
Single Choice-Klausur: Espinal et al. (2014), Kap 1.1-1.4; Löbner (2013), Kap. 9 und 10; Goebl (2002); Goebl (2016)
Reading list
Espinal i Farré, Maria Teresa; Macià, Josep; Mateu, Juame & Quer, Josep. 2014. Semántica. Madrid: Akal.
Fernández-Ordóñez, Inés. 2011. “Nuevos horizontes en el estudio de la variación gramatical del español: el Corpus Oral y Sonoro del Español Rural”, in G. Colón & Ll. Gimeno (eds.), Noves ten-dències en la dialectología contemporània. Castelló de la Plana: Universitat Jaume I, 173–203.
Goebl, Hans. 2002. “Sprachatlanten: woher? womit? wozu? Einige buntgemischte Reflexionen am Gartenzaun zwischen Romanistik und Germanistik”, in: P. Anreiter; P. Ernst; I. Hausner & H. Kalb (eds.), Namen, Sprachen und Kulturen. Imena, Jeziki in Kulture. Festschrift für Heinz Dieter Pohl zum 60. Geburtstag. Wien: Edition Präsens, 257–274.
Goebl, Hans. 2016. “Romance linguistic geography and dialectometry”, in: Adam Ledgeway & Martin Maiden (eds.), in The Oxford Guide to the Romance Languages (Oxford Guides to the World's Languages). Oxford: University Press, 73–87 (with 24 colour maps).
Löbner, Sebastian. 2013. Understanding Semantics. Abingdon: Routledge.
Löbner, Sebastian. 2015. Semantik. Eine Einführung. De Gruyter: Berlin.
Fernández-Ordóñez, Inés. 2011. “Nuevos horizontes en el estudio de la variación gramatical del español: el Corpus Oral y Sonoro del Español Rural”, in G. Colón & Ll. Gimeno (eds.), Noves ten-dències en la dialectología contemporània. Castelló de la Plana: Universitat Jaume I, 173–203.
Goebl, Hans. 2002. “Sprachatlanten: woher? womit? wozu? Einige buntgemischte Reflexionen am Gartenzaun zwischen Romanistik und Germanistik”, in: P. Anreiter; P. Ernst; I. Hausner & H. Kalb (eds.), Namen, Sprachen und Kulturen. Imena, Jeziki in Kulture. Festschrift für Heinz Dieter Pohl zum 60. Geburtstag. Wien: Edition Präsens, 257–274.
Goebl, Hans. 2016. “Romance linguistic geography and dialectometry”, in: Adam Ledgeway & Martin Maiden (eds.), in The Oxford Guide to the Romance Languages (Oxford Guides to the World's Languages). Oxford: University Press, 73–87 (with 24 colour maps).
Löbner, Sebastian. 2013. Understanding Semantics. Abingdon: Routledge.
Löbner, Sebastian. 2015. Semantik. Eine Einführung. De Gruyter: Berlin.
Association in the course directory
MA: MAR 01/03/05/06/07/08/09 a/b, 04b;
LA: UF MA S 02
LA: UF MA S 02
Last modified: Fr 07.03.2025 16:05