Universität Wien

110204 SE Linguistics Seminar (BA) - Spanish (2021S)

Marcadores discursivos

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2014): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German, Spanish

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 19.03. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 26.03. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 16.04. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 23.04. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 30.04. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 07.05. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 14.05. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 21.05. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 28.05. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 04.06. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 11.06. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 18.06. 11:15 - 12:45 Digital
  • Friday 25.06. 11:15 - 12:45 Digital

Information

Aims, contents and method of the course

En esta clase, trataremos el tema de los marcadores discursivos desde un punto de vista teórico y empírico. Los marcadores discursivos son elementos lingüísticos cuya función va más allá de la estructura sintáctica y del contenido proposicional de una oración. Indican la organización cognitiva, expresiva y textual del discurso (véase Maschler & Schiffrin 2015:204). Son elementos multifuncionales que pueden operar en various niveles del discurso: estructuradores de información ('pues'), conectores ('además', 'por tanto'), reformuladores ('o sea', 'en todo caso'), operadores argumentativos ('de hecho'), marcadores conversacionales ('claro', 'bien', 'hombre', 'bueno', ...), etc. (véase Martín Zorraquino & Portolés 1999:4057; Remberger 2019). En una definición amplia de los marcadores discursivos, se incluyen algunas expresiones parentéticas ('quiere decir', ...) e interjecciones que expresan emociones. Así, trataremos también algunas formas verbales (semi-)fijas como 'ya sabes', 'creo yo', 'yo qué sé', 'digo', etc. que establecen una relación entre el hablante y oyente y/o expresan (inter-)subjetividad. También examinaremos algunas combinaciones de verbo+comp (como el marcador evidencial 'dizque' o estructuras introducidas por 'es que'). En este contexto, se discutirán los conceptos de la gramaticalización y pragmaticalización (Diewald 2011, Detges & Waltereit 2016).

Por la importancia de los marcadores discursivos en la lengua hablada, conoceremos y trabajaremos con algunos corpus del español oral y se introducirán algunas herramientas básicas (interfaces de búsqueda, expresiones regulares, el programa AntConc, entre otros) para facilitar la investigación empírica de los marcadores discursivos en un corpus del español.
 
IMPORTANTE: Es obligatoria la participación en un taller (Workshop) el día 28.05.2021 (de 11:00 a 16:00h), en el que se presentarán los proyectos de los estudiantes en la forma de un póster. Este taller se organizará en cooperación con el SE Dai...ecco...come mai? Diskursmarker im Italienischen (I segnali discorsivi italiani) de la Prof. Dr. Eva-Maria Remberger.

Assessment and permitted materials

SE mit BA-Arbeit:
- Exposé für die BA-Arbeit = 20%
- Posterpräsentation (Workshop am 28.05.2021 von 11:00 bis 16:00 Uhr) = 20%
- Kurzreferat (eines wissenschaftlichen Artikels, ca. 10 Min.) + dazugehöriges Handout oder PP-Präsentation = 10%
- Bachelorarbeit (ca. 40 Seiten; bzw. ca. 100.000 Zeichen) = 50%

SE ohne BA-Arbeit:
- Exposé für die Seminararbeit = 20%
- Posterpräsentation (Workshop am 28.05.2021 von 11:00 bis 16:00 Uhr) = 20%
- Kurzreferat (eines wissenschaftlichen Artikels; ca. 10 Min.) + dazugehöriges Handout oder PP-Präsentation = 10%
- Seminararbeit (ca. 20 Seiten; bzw. ca. 50.000 Zeichen) = 50%

Aufgrund der digital ausgerichteten Lehre: ggf. Ersatzleistungen für die aktive Teilnahme/Präsenz in der Form von Übungen zur Pflichtlektüre und zur Arbeit mit Korpora.

Minimum requirements and assessment criteria

- aktive Teilnahme (ggf. Ersatzleistungen in der Form von Übungen aufgrund der digitalen Lehre)
- Abgabe der schriftlichen BA- bzw. SE-Arbeit in der im jeweiligen Studienplan festgelegten Sprache (50%)
- Abgabe des Exposés (20%)
- Kurzreferat und Abgabe des Handouts bzw. PP-Präsentation (10%)
- Anfertigung eines Posters zum BA- bzw. SE-Arbeitsthema und Posterpräsentation (20%)

Benotungsschema:
‒ 100-90 : 1
‒ 89-80 : 2
‒ 79-70 : 3
‒ 69-60 : 4
‒ 59-0: 5

Examination topics

Reading list

Basisliteratur:
Martín Zorraquino, M. A. & Portolés, J. (1999). Los marcadores del discurso. In: V. Demonte, & I. Bosque (Eds.), Gramática descriptiva de la lengua española, Vol. 3. Madrid: Espasa Calpe. 4051–4215.
Maschler, Y. & D. Schiffrin (2015). Discourse Markers - Language, Meaning, and Context. In: D. Tannen, H. E. Hamilton & D. Schiffrin (Eds.), The Handbook of Discourse Analysis. John Wiley & Sons.
Remberger, Eva-Maria (2019/eingereicht): "Discourse and pragmatic markers in Romance" Erscheint in: Oxford Research Encyclopedia (ORE). Oxford: OUP

Association in the course directory

Bachelor: PW 27 S, BS 28 S, BS 29 S; BAR 11/14/15 S; Lehramt (BA): UF S 14; UF S 11

Last modified: Fr 12.05.2023 00:15