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110221 UE Spanish 2 (2025W)
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
BA/LA: Absolvierung der StEOP und der vorhergehenden Sprachstufe
MA: s. Studienplan
Details
max. 35 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- N Monday 06.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 13.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 20.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 27.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 03.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 04.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 10.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 11.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 17.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 18.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 24.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 25.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 01.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 02.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 09.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 15.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 12.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 13.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 19.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 20.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 26.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 27.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Evaluación continua. Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
- Dos exámenes escritos: uno a la mitad, y otro al final del semestre
- examen oral al final del semestre
- lectura de dos libros
Hilfsmittel bei allen Prüfungen sind nicht erlaubtEl curso estará apoyado con:
- conversación y participación activa en clase
- redacciones escritas en clase y en casa
- Dos exámenes escritos: uno a la mitad, y otro al final del semestre
- examen oral al final del semestre
- lectura de dos libros
Hilfsmittel bei allen Prüfungen sind nicht erlaubtEl curso estará apoyado con:
- conversación y participación activa en clase
- redacciones escritas en clase y en casa
Minimum requirements and assessment criteria
Nivel B2 del MERC / GERS
Para aprobar el curso es necesario obtener 120 de un total de 200 puntos.
Für eine positive Beurteilung sind mind. 120 Punkte erforderlichNOTAS:
180-200=1 / 160-179=2 / 140-159=3 / 120-139=4 / 0-119=5Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen dreimal (3) unentschuldigt fehlen.
Voraussetzungen lt. Studienplan: B2
Spanisch 1 wird erforderlich.
Para aprobar el curso es necesario obtener 120 de un total de 200 puntos.
Für eine positive Beurteilung sind mind. 120 Punkte erforderlichNOTAS:
180-200=1 / 160-179=2 / 140-159=3 / 120-139=4 / 0-119=5Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen dreimal (3) unentschuldigt fehlen.
Voraussetzungen lt. Studienplan: B2
Spanisch 1 wird erforderlich.
Examination topics
Laut Programm / Curriculum des Instituts.
Reglas de acentuación/tildes
Los adverbios, normas y empleo
Perífrasis verbales de infinitivo y de gerundio (en todos los tiempos verbales)
Tiempos pretéritos de indicativo + Conectores discursivos
Pasiva con se
Verbos semicopulativos
Presente y pretérito del modo subjuntivo en:
Oraciones subordinadas sustantivas
Oraciones adverbiales finales, condicionales, temporales y concesivas
Reglas de acentuación/tildes
Los adverbios, normas y empleo
Perífrasis verbales de infinitivo y de gerundio (en todos los tiempos verbales)
Tiempos pretéritos de indicativo + Conectores discursivos
Pasiva con se
Verbos semicopulativos
Presente y pretérito del modo subjuntivo en:
Oraciones subordinadas sustantivas
Oraciones adverbiales finales, condicionales, temporales y concesivas
Reading list
-Libro de clase/Lehrbuch: Documentos pdf del profesor en Moodle
-Vocabulario/Wortschatz: Grundworschatz Spanisch (8000 Wörter zu über 100 Themen), Hueber Verlag. Lecciones 6, 7, 8, 9, 10
-Gramática: Große Lerngrammatik Spanisch. Claudia Moriena, Karen Genschow. Hueber Verlag
Gramática de uso del español. Teoría y práctica. B1-B2. Luis Aragonés, Ramón Palencia. Editorial SM
-Dos Lecturas que se darán a conocer en clase.
-Vocabulario/Wortschatz: Grundworschatz Spanisch (8000 Wörter zu über 100 Themen), Hueber Verlag. Lecciones 6, 7, 8, 9, 10
-Gramática: Große Lerngrammatik Spanisch. Claudia Moriena, Karen Genschow. Hueber Verlag
Gramática de uso del español. Teoría y práctica. B1-B2. Luis Aragonés, Ramón Palencia. Editorial SM
-Dos Lecturas que se darán a conocer en clase.
Association in the course directory
Bachelor: BAR 04 S; Master: MAR 10 S;
Lehramt Bachelor: UF S 02;
Lehramt Bachelor: UF S 02;
Last modified: Fr 27.06.2025 09:45
En este curso se trabajarán tanto las destrezas receptivas como productivas (expresión oral y escrita, comprensión lectora y auditiva, interacción) en un nivel B2.
Producción tanto oral como escrita hacia textos y exposiciones cada vez más complejos. Ampliación del caudal léxico/vocabulario del alumnado
Methode:
La enseñanza en clase será participativa, con trabajos individuales, en parejas y/o en grupo. Se explicará la gramática detalladamente, y tendremos un enfoque comunicativo para tratar diferentes temas de debate.
Cada tema, tanto de gramática como de conversación se practicará con ejercicios escritos y orales en clase y en casa a través de textos, lecturas, redacciones, audiciones y/o cortometrajes.
Inhlate:
(laut Plan des Instituts) B2
Siehe Prüfungsstoff. Wie in Curriculum vorgesehen ist.
Textrezeption und Textproduktion mündlich/schriftlich: progressive Entwicklung der vier Fertigkeiten. Ziele: Verständnis zentraler Aussagen von komplexen Texten (mündlich/schriftlich), sodass man sie zusammenfassen und einzelne Aspekte kommentieren kann. Verfassung verschiedener Textsorten (deskriptiv, narrativ, argumentativ), in denen ein korrekter, semantisch adäquater und artikulierter Gebrauch der Sprache bewiesen wird.