110222 SE Linguistics Seminar (BA) - French (2023S)
Norme et variation dans les textes et les discours
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt: StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt: StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 17.02.2023 09:00 to Th 02.03.2023 10:00
- Deregistration possible until Fr 31.03.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German, French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 20.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 27.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 17.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 24.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 08.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 15.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 22.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 05.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 12.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 19.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Monday 26.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Halten eines mündlichen Referats zu einem vorgegebenen, wählbaren Thema in der Zielsprache. Referatsdauer beim Seminar des Alternativen Pflichtmoduls der wissenschaftlichen Vertiefung und des Sprachausbaus 30 min bzw. 40 min beim Bachelorseminar.
Verfassen einer schriftlichen Seminararbeit im Umfang von 20 Seiten, beim Bachelorseminar von 40 in der Zielsprache.
Aktive Teilnahme an der Seminardiskussion.
Présentation d'un exposé oral (de 30 à 45 minutes, selon le type du séminaire) sur un sujet précis choisi en début du semestre.
Rédaction d'un travail écrit sur ce même sujet de 20 pages pour le séminaire et de 40 pages pour le séminaire de bachelor en français..
Participation active aux discussions.
Verfassen einer schriftlichen Seminararbeit im Umfang von 20 Seiten, beim Bachelorseminar von 40 in der Zielsprache.
Aktive Teilnahme an der Seminardiskussion.
Présentation d'un exposé oral (de 30 à 45 minutes, selon le type du séminaire) sur un sujet précis choisi en début du semestre.
Rédaction d'un travail écrit sur ce même sujet de 20 pages pour le séminaire et de 40 pages pour le séminaire de bachelor en français..
Participation active aux discussions.
Minimum requirements and assessment criteria
Die mündliche Präsentation der Seminararbeit und die fristgerechte Abfassung der schriftlichen Seminararbeit ist auf jedem Fall erforderlich.
Die schriftliche Seminararbeit muss inhaltlich, sprachlich und formal den Kriterien des wissenschaftlichen Arbeitens gerecht werden.
La presentation de l'exposé oral et la rédaction du travail écrit dans le délai fixé sont exigées inconditionnellement.
Le travail écrit correspond aux critères du travail scientifique du point de vue de contenu, de langue et de forme.
Die schriftliche Seminararbeit muss inhaltlich, sprachlich und formal den Kriterien des wissenschaftlichen Arbeitens gerecht werden.
La presentation de l'exposé oral et la rédaction du travail écrit dans le délai fixé sont exigées inconditionnellement.
Le travail écrit correspond aux critères du travail scientifique du point de vue de contenu, de langue et de forme.
Examination topics
Es ist keine Prüfung vorgesehen.
Un examen oral n'est pas prévu.
Die Unterrichtssprache ist Französisch.
La langue du cours est le français.
Un examen oral n'est pas prévu.
Die Unterrichtssprache ist Französisch.
La langue du cours est le français.
Reading list
Adam, Jean-Michel 2020. La linguistique textuelle. Introduction à l'analyse textuelle des discours. Paris : Armand Colin.
Maingueneau, Dominique 2021. Discours et analyse du discours. Une introduction. Paris : Armand Colin.
Maingueneau, Dominique 2015. Manuel de linguistique pour le texte littéraire. Paris : Armand Colin.
Houdebine-Gravaud, Anne-Marie, sous la dir., 2016. L’imaginaire linguistique. Paris : L’Harmattan.
Ringoot, Roselyne 2014. Analyser le discours de presse. Paris: Armand Colin.
Sandré, Marion 2013. Analyser les discours oraux. Approche pluridisciplinaire. Paris : Armand Colin. (I.COM).
Eine ausführliche Bibliografie wird den Seminarteilnehmern (m/w/*) auf Moodle zur Verfügung gestellt.
Une bibliographie détaillée sera téléchargée au début du semestre sur moodle.
Maingueneau, Dominique 2021. Discours et analyse du discours. Une introduction. Paris : Armand Colin.
Maingueneau, Dominique 2015. Manuel de linguistique pour le texte littéraire. Paris : Armand Colin.
Houdebine-Gravaud, Anne-Marie, sous la dir., 2016. L’imaginaire linguistique. Paris : L’Harmattan.
Ringoot, Roselyne 2014. Analyser le discours de presse. Paris: Armand Colin.
Sandré, Marion 2013. Analyser les discours oraux. Approche pluridisciplinaire. Paris : Armand Colin. (I.COM).
Eine ausführliche Bibliografie wird den Seminarteilnehmern (m/w/*) auf Moodle zur Verfügung gestellt.
Une bibliographie détaillée sera téléchargée au début du semestre sur moodle.
Association in the course directory
BA: BAR 11/14/15 F; LA: UF F 11
Last modified: Mo 02.10.2023 11:47
Die aktuellen Tendenzen soziolinguistischer, sprach- und textwissenschaftlicher Forschungen sowie der Diskursanalyse unter Anwendung der desbezüglichen Methoden stehen im Zentrum unseres Erkenntnisinteresses. Dazu werden verschiedene mündliche und schriftliche Textsorten und Diskurstypen anhand von politischen, kulturellen (philosophischen, soziologischen) literarischen Texten und Diskursen (wie Romane, Kriminalromane, Comics), Pressetexten, Rundfunk- und Fernsehsendungen sowie Filmen untersucht. Auf der Ebene der Makrostrukturen interessieren wir uns für die Text- und Diskursorganisation in formaler (Textsyntax) und pragmasemantischer Hinsicht (Text-/Diskurssemantik und -pragmatik). Generell nehmen Normen - häufig kombiniert mit sozialen Werten - in unserer Gesellschaft eine zentrale Rolle ein. Dementsprechend werden Sprachnormen in Texten und Diskursen unterschiedlicher Textsorten und Diskurstypen analysiert. Auf der Ebene der Mikrostruktur versuchen wir Merkmale soziolinguistischer Sprachvariation in schriftsprachlich realisierten Texten und mündlichen Diskursen herauszuarbeiten. Das Hauptaugenmerk liegt auf den Einstellungen und metasprachlichen Bewertungen durch native speakers, auf soziokulturellen Konnotationen, Normproblemen, auf Sprachstil und Sprachregister, wobei wir soziokulturell markierte Sprachphänomene in Aussprache, Lexik und Syntax analysieren.
Die Seminarinhalte werden durch Lehrvortrag in der Einleitungsphase vermittelt und durch Selbststudium von den Studierenden erworben. Dabei kommt der Seminardiskussion eine grundlegende Bedeutung zu.
L'objectif du séminaire est d'appliquer les connaissances acquises et approfondies à l'analyse des textes et des discours en utilisant les méthodes adéquates pour l'interprétation linguistique.
Les tendances actuelles de la recherche en sociolinguistique, linguistique textuelle et analyse du discours et l’application de leurs méthodes respectives aux textes concrets sont au centre de nos intérêts scientifiques. Nous analyserons différents types de textes et de discours écrits et parlés comme les textes/discours politiques, culturels (philosophiques, sociologiques), littéraires (romans, polars, bande dessinée), journalistiques, les discours de la radio, de la télévision et du film. Au niveau de la macrostructure nous nous intéressons à l’organisation des textes et des discours du point de vue de la forme (syntaxe textuelle) et du sens (sémantique/pragmatique du texte/discours) et nous allons analyser les normes linguistiques des textes et des discours de différents genres textuels et discursifs. Généralement les normes, fréquemment combinées avec des valeurs, jouent un rôle très important dans nos sociétés. Au niveau de la microstructure nous essayerons de mettre en relief les caractéristiques linguistiques qui concernent surtout la variation sociolinguistique dans les textes écrits et dans les discours oraux. Nous mettons l’accent sur les attitudes et évaluations métalinguistiques des locuteurs natifs, sur les connotations socioculturelles, les problèmes de norme, de style et de registres en analysant les phénomènes linguistiques dont les connotations socioculturelles sont marquées au niveau de la prononciation, de la syntaxe et du lexique.
Les contenus du séminaire seront présentés dans la partie introductive et acquis par les étudiant-e-s en étudiant les textes de base.