110229 UE Spanisch / Castellano 1 (2010W)
Continuous assessment of course work
Labels
Master: 6 ECTS; Diplom/Lehramt: 5 ECTS
Voraussetzungen lt. Studienplan: BA (1. romanische Sprache): Absolvierung des Pflichtmoduls OLV 1
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der Grundmodule Sprach- und Literaturwissenschaft und ausreichende Sprachkenntnisse (Einstufungstest empfohlen)
MA (Modul 1): Absolvierung der 0-Stufe oder vergleichbare Sprachkenntnisse
MA (Modul 3): Absolvierung der 0-Stufe
Diplom/Lehramt: Absolvierung des Grundkurses oder vergleichbare Sprachkenntnisse
Voraussetzungen lt. Studienplan: BA (1. romanische Sprache): Absolvierung des Pflichtmoduls OLV 1
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der Grundmodule Sprach- und Literaturwissenschaft und ausreichende Sprachkenntnisse (Einstufungstest empfohlen)
MA (Modul 1): Absolvierung der 0-Stufe oder vergleichbare Sprachkenntnisse
MA (Modul 3): Absolvierung der 0-Stufe
Diplom/Lehramt: Absolvierung des Grundkurses oder vergleichbare Sprachkenntnisse
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 11.10.2010 09:00 to Tu 12.10.2010 12:00
- Deregistration possible until Su 31.10.2010 12:00
Details
max. 30 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
15.10.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
18.10.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
22.10.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
25.10.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
29.10.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Friday
05.11.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
08.11.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
12.11.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
15.11.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
19.11.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
22.11.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
26.11.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
29.11.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
03.12.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
06.12.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
10.12.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
13.12.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
17.12.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
10.01.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
14.01.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
17.01.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
21.01.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
24.01.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Friday
28.01.
15:00 - 16:30
Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Monday
31.01.
19:00 - 20:30
Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Evaluación continua, con dos exámenes escritos: parcial y final, examen oral y trabajos escritos en casa.
Schriftlicher Zwischentest und Endtest, mündliche Prüfung,
Hausarbeiten.
Schriftlicher Zwischentest und Endtest, mündliche Prüfung,
Hausarbeiten.
Minimum requirements and assessment criteria
Comprensión del lenguaje oral y escrito en lengua standard.
Producción de textos de estructura gramatical fácil.
Producción de textos para contar experiencias y hechos pasados.
Producción de textos y expresión oral para expresar nuestros deseos, hablar de la opinión propia y explicar los fundamentos de nuestros pensamientos e ideas.
Mejora verbal de nuestra entonación y fonética de una manera eficaz y eficiente.
Mejora escrita de nuestra ortografía.
Ampliación de vocabulario, mejora de las estrategias de comunicación en un campo personal.Durante el semestre se intentará la máxima participación con ejercicios de debate, discusión y charla, empezaremos a producir textos a lo largo del curso, partiendo de frases simples hasta llegar a escribir pequeños textos cada vez más complejos para mejorar nuestras estructuras gramaticales.
Para mejorar la comprensión lectora trabajaremos textos literarios cortos, bien de teatro, narrativa o crítica.
La producción oral y la participación en clase son obligatorias y valoradas.
Producción de textos de estructura gramatical fácil.
Producción de textos para contar experiencias y hechos pasados.
Producción de textos y expresión oral para expresar nuestros deseos, hablar de la opinión propia y explicar los fundamentos de nuestros pensamientos e ideas.
Mejora verbal de nuestra entonación y fonética de una manera eficaz y eficiente.
Mejora escrita de nuestra ortografía.
Ampliación de vocabulario, mejora de las estrategias de comunicación en un campo personal.Durante el semestre se intentará la máxima participación con ejercicios de debate, discusión y charla, empezaremos a producir textos a lo largo del curso, partiendo de frases simples hasta llegar a escribir pequeños textos cada vez más complejos para mejorar nuestras estructuras gramaticales.
Para mejorar la comprensión lectora trabajaremos textos literarios cortos, bien de teatro, narrativa o crítica.
La producción oral y la participación en clase son obligatorias y valoradas.
Examination topics
La enseñanza será participativa en clase, con trabajo individual y en grupo.
Primero se explicará la gramática detalladamente, y después tendremos diferentes prácticas tanto habladas como escritas. Habrá siempre un enfoque comunicativo, tratando la mayor interacción con el alumno posible mediante: temas de debate, diálogos, conversaciones...
Primero se explicará la gramática detalladamente, y después tendremos diferentes prácticas tanto habladas como escritas. Habrá siempre un enfoque comunicativo, tratando la mayor interacción con el alumno posible mediante: temas de debate, diálogos, conversaciones...
Reading list
Skriptum erhältlich bei Fakultas am Campus. Einführung in die Spanische Sprache I, Facultas.
Lectura obligatoria: Los mejores relatos cortos latinoamericanos.
Léxico: Grundwortschatz A1-B2, Hueber Verlag.Bibliografía recomendada (gramáticas, diccionarios...) por el Instituto de Románicas de la Universidad de Viena. Se verá el primer día de clase.
Lectura obligatoria: Los mejores relatos cortos latinoamericanos.
Léxico: Grundwortschatz A1-B2, Hueber Verlag.Bibliografía recomendada (gramáticas, diccionarios...) por el Instituto de Románicas de la Universidad de Viena. Se verá el primer día de clase.
Association in the course directory
Bachelor: 11 C, PR 11 C; Master: MSK, MLM 111/311 C, MFR, MIT, MIB, MSO 111 C; Diplom/Lehramt: 101-S, 801-S
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Desarrollo progresivo de las cuatro competencias lingüísticas (comprensión lectora y auditiva, expresión oral y escrita)
Entonación y pronunciación, ortografía.
Ampliación de vocabulario y expresiones de comunicación
Mejorar nuestras estrategias de comunicación.