110229 UE Spanish 2 (2017S)
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1MA: s. StudienplanLehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-SLehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, Nachweis des sprachlichen Einstiegslevels B1 (verbindlicher Einstufungstest) oder Absolvierung der Sprachübung 1
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 06.03.2017 09:00 to Tu 07.03.2017 10:00
- Registration is open from Fr 31.03.2017 11:00 to Fr 07.04.2017 12:00
- Deregistration possible until Fr 07.04.2017 12:00
Details
max. 35 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Erster Termin: 08.03.2017
Endprüfung: 26.06.2017
- Wednesday 08.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 15.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 20.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 22.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 27.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 29.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 03.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 05.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 24.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 26.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 03.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 08.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 10.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 15.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 17.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 22.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 24.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 29.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 31.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 07.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 12.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 14.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 19.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 21.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Monday 26.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Wednesday 28.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Continuous assessment
First written examination. Final written examination. Oral examination.
Examination covering part of the course material
Second and Final written examination and Oral examination.
Homework.
First written examination. Final written examination. Oral examination.
Examination covering part of the course material
Second and Final written examination and Oral examination.
Homework.
Minimum requirements and assessment criteria
As provided in the curriculum.
Examination topics
1. Género y número de sustantivos y adjetivos (II): sistematización; uso y ausencia de los artículos.
2. Acentuación (I): reglas básicas.
3. Uso de ser y estar (II): recapitulación, expresiones con ser/estar .
4. La voz pasiva (I): formación, oraciones pasiva con/sin complemento agente.
5. Tiempos del pasado:
5.1. Uso contrastado de pretérito imperfecto/indefinido.
5.2. Uso contrastado de pretérito perfecto/indefinido.
5.3. Pluscuamperfecto de Indicativo (alternancia con pret.indefinido en contextos narrativos).
6. Preposiciones (II): diversificación de contextos de uso (a, con, de, desde, en, hasta, sin, sobre); verbos que rigen preposición.
7. Indefinidos (II): algún, mucho, bastante, todo, demasiado; ningún, nadie, nada (estructura de doble negación: a nadie veo/no veo a nadie).
8. Oraciones subordinadas sustantivas (I):
8.1. Estructuras de subjetividad: me + verbo + sujeto (gustar, molestar, encantar...). Uso con infinitivo/con verbo en forma personal en Subjuntivo.
8.2. Estructuras de deseo/voluntad y necesidad con infinitivo y subjuntivo.
8.3. Estilo indirecto (I): transmisión de información, órdenes o peticiones. Esquema de concordancia de tiempos.
9. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo (I): el antecedente y los pronombres relativos; uso de los modos Subj./Ind.
10. Oraciones subordinadas circunstanciales (I):
10.1.Oraciones finales (I): infinitivo y subjuntivo (para / para que).
10.2.Oraciones causales (I)
10.3.Oraciones temporales (I): nexos; uso del modo subjuntivo en or.temporales con referencia al futuro.
10.4.Oraciones condicionales (I): nexo si: esquema de uso de los tiempos y modos verbales (condición real / probable).
11. Estructuras para expresar hipótesis/probabilidad: condicional para dar consejos (deberías + infinitivo; yo en tu lugar/yo que tú); futuro de probabilidad; otras formas de expresar la probabilidad (quizás, a lo mejor, es posible que, puede ser que…); expresión del deseo con imperfecto de subjuntivo (ojalá, me gustaría que).
2. Acentuación (I): reglas básicas.
3. Uso de ser y estar (II): recapitulación, expresiones con ser/estar .
4. La voz pasiva (I): formación, oraciones pasiva con/sin complemento agente.
5. Tiempos del pasado:
5.1. Uso contrastado de pretérito imperfecto/indefinido.
5.2. Uso contrastado de pretérito perfecto/indefinido.
5.3. Pluscuamperfecto de Indicativo (alternancia con pret.indefinido en contextos narrativos).
6. Preposiciones (II): diversificación de contextos de uso (a, con, de, desde, en, hasta, sin, sobre); verbos que rigen preposición.
7. Indefinidos (II): algún, mucho, bastante, todo, demasiado; ningún, nadie, nada (estructura de doble negación: a nadie veo/no veo a nadie).
8. Oraciones subordinadas sustantivas (I):
8.1. Estructuras de subjetividad: me + verbo + sujeto (gustar, molestar, encantar...). Uso con infinitivo/con verbo en forma personal en Subjuntivo.
8.2. Estructuras de deseo/voluntad y necesidad con infinitivo y subjuntivo.
8.3. Estilo indirecto (I): transmisión de información, órdenes o peticiones. Esquema de concordancia de tiempos.
9. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo (I): el antecedente y los pronombres relativos; uso de los modos Subj./Ind.
10. Oraciones subordinadas circunstanciales (I):
10.1.Oraciones finales (I): infinitivo y subjuntivo (para / para que).
10.2.Oraciones causales (I)
10.3.Oraciones temporales (I): nexos; uso del modo subjuntivo en or.temporales con referencia al futuro.
10.4.Oraciones condicionales (I): nexo si: esquema de uso de los tiempos y modos verbales (condición real / probable).
11. Estructuras para expresar hipótesis/probabilidad: condicional para dar consejos (deberías + infinitivo; yo en tu lugar/yo que tú); futuro de probabilidad; otras formas de expresar la probabilidad (quizás, a lo mejor, es posible que, puede ser que…); expresión del deseo con imperfecto de subjuntivo (ojalá, me gustaría que).
Reading list
Classbook: Forma y uso del idioma español, Javier Bru-Peral, Facultas verlag.
Vocabulary book: Grundworschatz Spanisch (8000 words), Hueber Verlag.
Mandatory reading: You will see the first day of class.
Vocabulary book: Grundworschatz Spanisch (8000 words), Hueber Verlag.
Mandatory reading: You will see the first day of class.
Association in the course directory
Bachelor: 12 C; Master: MAR 412 S; Lehramt (Bachelor): UF S 05; Lehramt (Diplom): 110-S
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
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