110241 AR Didactics Work Group II Italian (2008W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Continuous assessment of course work

dreistündig teilgeblockt; Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung der Sprachbeherrschung/I. Studienabschnitt und der Fachdidaktik/I. Studienabschnitt

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Th 25.09.2008 09:00 to Mo 29.09.2008 09:00
Registration is open from We 01.10.2008 09:00 to Th 02.10.2008 09:00
Deregistration possible until Th 30.10.2008 09:00

Details

max. 40 participants

Language: German, Italian

Lecturers

Ursula Oedl

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Thursday
    09.10.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    16.10.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    23.10.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    30.10.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    06.11.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    13.11.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    20.11.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    27.11.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    04.12.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    11.12.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    18.12.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    08.01.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    15.01.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    22.01.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    29.01.
    08:30 - 10:45
    Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Ausgangspunkte der Lehrveranstaltung sind die praxisnahe Bearbeitung von spezifischen Problemstellungen für den Italienischunterricht des 2.und 3. Lernjahres an Höheren Schulen (AHS, BHS). Methodische Überlegungen zum Einsatz einzelner Übungstypen/-formen und Materialien (z.B. Lehrwerke, neue Medien, interaktive Lernsoftware) im Unterrichtsablauf werden in der Lehrveranstaltung vorgestellt und im Rahmen von Unterrichtshospitationen (max. 20 TeilnehmerInnen) diskutiert. Die didaktischen Vorgaben durch die aktuellen Lehrpläne für AHS und BHS und der Einfluss des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen auf die Unterrichtsgestaltung werden analysiert.
Einen weiteren Schwerpunkt bildet - neben der lehrbuchorientierten - die eigenständige Didaktisierung eines für den Italienischunterricht an Höheren Schulen relevanten Themas mit selbst gewählten Materialien unter Berücksichtigung der vier sprachlichen Fertigkeiten.

Assessment and permitted materials

Aktive Mitarbeit (Gruppen- und Partnerarbeiten), Vorbereitung von Diskussionsbeiträgen (s. Literaturliste), Hospitation (incl. Protokoll), schriftliche Abschlussarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Einführung in die Unterrichtsarbeit unter den Rahmenbedingungen einer Höheren Schule, Aufzeigen von methodischen und didaktischen Möglichkeiten beim Aufbau der kommunikativen Fertigkeiten, Auseinandersetzung mit verschiedenen Hypothesen zum gesteuerten Spracherwerb und ihren Einfluss auf die Unterrichtsarbeit;

Examination topics

Impulsreferate, Gruppen- und Partnerarbeiten, Diskussionen

Reading list

¿ Ad: Methodische Aspekte des Lehrens und Lernens fremder Sprachen s. E 1
In: Bausch, Karl-Richard / Christ, Herbert /Krumm Hans-Jürgen Hgg. 4. voll. neubear. Aufl. 2003, Handbuch Fremdsprachenunterricht. Basel/Tübingen: A. Francke
¿ Agati A., Abilità di lettura (Paravia/Torino 1999)
¿ Corda A., Marello C., Insegnare e imparare il lessico.(Paravia/Torino 1999)
¿ De Marco A (a. c.), Manuale di glottodidattica. Insegnare una lingua straniera. (Roma 2003)
¿ Europarat. Rat für kulturelle Zusammenarbeit, 2001. Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren beurteilen. Hg. Goethe Institut Inter Nationes e.a.. Langenscheidt: Berlin, München.
¿ Koch Hartmut, Neckl Hartmut, 2001; Unterrichten mit Internet & Co. Methodenhandbuch für die Sekundarstufe I und II. Cornelsen: Berlin
¿ Ortner Brigitte, 1998, Alternative Methoden im Fremdsprachenunterricht. Lerntheoretischer Hintergrund und praktische Umsetzung. In: Forum Sprache. Hueber: Ismaning
¿ Roche Jörg, 2005, Fremdsprachenerwerb und Fremdsprachendidaktik. Basel/Tübingen: A. Francke
¿ Roche Jörg, 2001, Interkulturelle Sprachdidaktik. Eine Einführung. Tübingen: Narr
¿ Tanzmeister Robert (hg.) 2008, Lehren ¿ Lernen ¿ Motivieren. Fachdidaktik für Romanistinnen und Romanisten. Edition Präsens: Wien

Association in the course directory

(730-I)

2.6. Subject Didactics

11.01. Romance Studies (Bachelor, Master, Diploma Degree and Teacher Training Programme) ➡ 2. Italian

Last modified: Mo 07.09.2020 15:33