110245 SE Landes- und Sprachwissenschaftliches Seminar (BA/MA) - Französisch (2010S)
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Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan: Bachelor: Absolvierung der Grund- und Aufbaumodule; Master: s. Studienplan; Diplom/Lehramt: Absolvierung der Sprachbeherrschung/1. Studienabschnitt und der Literaturwissenschaft/1. Studienabschnitt
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 25.02.2010 06:00 to Mo 01.03.2010 13:00
- Registration is open from We 03.03.2010 06:00 to Th 04.03.2010 17:00
- Deregistration possible until We 31.03.2010 17:00
Details
max. 25 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 03.03. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 10.03. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 17.03. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 24.03. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 14.04. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 21.04. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 28.04. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 05.05. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 12.05. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 19.05. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 26.05. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 02.06. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 09.06. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 16.06. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 23.06. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
- Wednesday 30.06. 13:15 - 14:45 (ehem. Seminarraum ROM 11 (3B-O1-39) UniCampus)
Information
Aims, contents and method of the course
Il s'agira de rendre compte de situations diverses où le français est entré en contact avec l'arabe : France, pays francophones d'Europe, Québec, d'une part et d'autre part, les pays du Maghreb et du Maschrek. Pour des raisons historiques (colonisation), politiques, religieuses et/ou économiques, les deux langues : arabe et français, sont entrées en contact. Quelles formes ont pris ces contacts ? Sous quelles modalités ? Quels sont les phénomènes linguistiques et culturels caractéristiques de ce type de situations ? Etc
Assessment and permitted materials
L'évaluation du SE prendra en compte :
- la participation active au cours des séances : présence, lectures et synthèse des textes et des documents proposés.
- la présentation orale de la recherche ainsi que le travail final
- la participation active au cours des séances : présence, lectures et synthèse des textes et des documents proposés.
- la présentation orale de la recherche ainsi que le travail final
Minimum requirements and assessment criteria
Comprendre, analyser, rendre compte, à travers des situations concrètes : enseignement, productions littéraires et ou cinématographiques, presse, les phénomènes dus aux contacts des deux langues tels que :
Interférences de langues et de cultures au Maghreb et au Maschrek
Parler arabe, écrire en français ; exemples d'écrivain-e-s du monde arabe.
L'écrivain passeur de langues et de cultures
Multilinguisme, intertextualité et interculturalité dans les littératures francophones
Bilinguisme, plurilinguisme et identité
Langues et imaginaire linguistique ; analyse d'oeuvres et de situations.
Etc.
Interférences de langues et de cultures au Maghreb et au Maschrek
Parler arabe, écrire en français ; exemples d'écrivain-e-s du monde arabe.
L'écrivain passeur de langues et de cultures
Multilinguisme, intertextualité et interculturalité dans les littératures francophones
Bilinguisme, plurilinguisme et identité
Langues et imaginaire linguistique ; analyse d'oeuvres et de situations.
Etc.
Examination topics
La problématique d'ensemble du SE ainsi que les propositions de thèmes seront présentées et discutés en séance, au début du semestre. A partir du choix d'un thème, en groupe ou individuellement, les participant-e-s auront à présenter oralement (15-20 mn), puis par écrit, le résultat de leurs lectures et de leurs interrogations. Pour chaque travail, il y aura lieu de discuter ensemble (enseignant-participant-e-s) de la bibliographie, du plan de l'intervention et du travail écrits, lors de mes permanences.
Le SE comprendra des présentations de documents (textes théoriques, extraits de textes littéraires, documents divers, etc.) à analyser et discuter en groupe, en séance.
Le SE comprendra des présentations de documents (textes théoriques, extraits de textes littéraires, documents divers, etc.) à analyser et discuter en groupe, en séance.
Reading list
Le plan du séminaire ainsi qu'une biliographie (théorie et oeuvres littéraires) seront distribués lors de la première séance.
Ouvrages de référence :
Dion, Robert, Lüsebrink, Hans-Jürgen et Riesz, Jànos (Sous la dir. de), 2002, Ecrire en langue étrangère. Interférences de langues et de cultures dans le monde francophone, Ed. Nota bene/ IKO Verlag, Québec.
Kremnitz, Georg, 1995, Sprachen in Gesellschaften. Annäherung an eine dialektische Sprachwissenschaft, Braumüller Verlag, Wien.
Ouvrages de référence :
Dion, Robert, Lüsebrink, Hans-Jürgen et Riesz, Jànos (Sous la dir. de), 2002, Ecrire en langue étrangère. Interférences de langues et de cultures dans le monde francophone, Ed. Nota bene/ IKO Verlag, Québec.
Kremnitz, Georg, 1995, Sprachen in Gesellschaften. Annäherung an eine dialektische Sprachwissenschaft, Braumüller Verlag, Wien.
Association in the course directory
Bachelor: BS 28/48 F, BS 29/49 F, PW 27/47 F, Master: MSK 122/222 F, MFR 122 F, MLM 322 F, MFR 342 F; Diplom: 611/651/652/653- F, 681/682/683- F, Lehramt: 691- F, 692- F
Last modified: Sa 25.03.2023 00:16