Universität Wien

110248 SE Linguistics Seminar (MA) - French (2014S)

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9.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:

MA: s. Studienplan;

Lehramt: Absolvierung der Sprachbeherrschung/ I. Studienabschnitt und der Sprachwissenschaft / I. Studienabschnitt

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 19.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 26.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 02.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 09.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 30.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 07.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 14.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 21.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 28.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 04.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 11.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 18.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday 25.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Le français en contact avec/au contact de l'arabe, dans les pays francophones d'Europe, d'Afrique, d'Amérique du nord, du Maghreb et du Maschrek. Etude des phénomènes de contact à travers des situations de communication, dans la littérature et les medias.

Assessment and permitted materials

Participation régulière, exposé oral et remise de dossier (écrit) en fin de semestre.
Chaque participant-e est invité à venir à ma permanence hebdomadaire, afin de discuter de son travail avant la présentation orale.

Minimum requirements and assessment criteria

Un certain nombre de concepts de la socio- et de la psycholinguistique seront abordés, explicités et/ou illustrés à travers des situations ou des cas précis, dans les espaces géographiques cités : bilinguisme, plurilinguisme, diglossie, marché linguistique, politique et planification linguistique, situations de domination et/ou de dévalorisation des langues, etc. On abordera également des questions plus largement culturelles : enseignement, intégration, expressions (littéraires et artistiques) des enfants de migrants (arabophones) en milieu francophone (Belgique, France, Québec).

Examination topics

Analyse, en séance, de situations précises au moyen des concepts de la socio- et de la psycholinguistique.
Présentation orale (et écrite, en fin de semestre) par les participant-e-s d'une étude de cas de leur choix, parmi les questions proposées. Chaque exposé sera suivi de questions de la part du groupe et de remarques éventuelles pour un approfondissement de la réflexion et du travail présentés.

Reading list

La bibliographie et les thèmes de recherches seront mis à la disposition des participant-e-s lors de la première séance.
Bibliographie indicative:
Benveniste Emile, problèmes de linguistique générale I (1966) et II (1974), Gallimard/ 2012, Dernières lecons, Collège de France (1968-1969), Seuil
Cichon et alii, 2012, les Politiques linguistiques implicites et explicites en domaine francophone, Synergies pays germanophones, N°5, 2012
Soutet Olivier, 2011, Linguistique, PUF
Revue Glottopol (revue consultable en ligne)
Revue langage et société
Revue Quo Vadis Romania

Association in the course directory

Master: MSK 122/222 F, MFR 122 F, MLM 322 F, MSK 123/223 F, MLM 323 F, MFR 123 F, MAR 222/321/322 F; Lehramt: 691-F

Last modified: Mo 07.09.2020 15:33