110296 VO Sprachwissenschaftliche Vorlesung (BA/MA) - Französisch (2011S)
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Voraussetzungen lt. Studienplan (sprachwissenschaftliche Grundkenntnisse): MA: s. Studienplan; BA (Alternatives Pflichtmodul 1 wissenschaftliche Vertiefung): Absolvierung der Grund- und Aufbaumodule; Diplom: keine
Details
Language: German, French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 15.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 22.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.03. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.04. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 03.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 31.05. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.06. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
kleine Hausarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Einführung in die komplexen Verbindungen von Geschichte, Sprache und Kultur am konkreten Beispiel
Examination topics
Vortrag des Lehrenden, gemeinsame Lektüre von Textstücken, Diskussion, evtll. Filmprojektionen.
Reading list
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten zu Beginn des Semesters einen genauen Plan der Veranstaltung und eine Literaturliste.
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Bachelor: PW 25/26/45/46 F; Master: MSK 121/221/321F, MFR 121/321/341 F, MLM 321 F; Diplom: 654/655/684/685- F
Last modified: Mo 07.09.2020 15:33
Methoden: Vortrag des Lehrenden, gemeinsame Lektüre von Textstücken, Diskussion, evtll. Filmprojektionen.
Ziele: Einführung in die komplexen Verbindungen von Geschichte, Sprache und Kultur am konkreten Beispiel