130046 KU-VL Old texts in a contemporary context (2013W)
Continuous assessment of course work
Labels
Virtuelle Lehrveranstaltung - Onlinebeginn: 1.10.2012Alleen DCC- en CEEPUS-/Erasmus-studenten mogen aan deze cursus deelnemen!Voorwaarden volgens het curriculum:
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2008 geldig is, dienen module 3 (Inleiding interculturaliteit njb7a) met positief gevolg te hebben afgelegd.
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2011 geldig is, dienen de StEOP (modulen 1, 2 en 3) met positief gevolg te hebben afgerond.
Verdere voorwaarden:
Kennis van het Nederlands in woord en geschrift op CEFR niveau B2. Redelijke algemene kennis van de Nederlandstalige literatuur.
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2008 geldig is, dienen module 3 (Inleiding interculturaliteit njb7a) met positief gevolg te hebben afgelegd.
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2011 geldig is, dienen de StEOP (modulen 1, 2 en 3) met positief gevolg te hebben afgerond.
Verdere voorwaarden:
Kennis van het Nederlands in woord en geschrift op CEFR niveau B2. Redelijke algemene kennis van de Nederlandstalige literatuur.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Su 15.09.2013 12:00 to Tu 01.10.2013 12:00
- Deregistration possible until We 30.10.2013 12:00
Details
Information
Aims, contents and method of the course
In deze cursus wordt er een verband gelegd tussen taal- en letterkunde evenals tussen oudere en nieuwere teksten. De eerste twee lessen houden zich bezig met taalkundige aspecten, en wel de geschiedenis en de historische grammatica van het Nederlands. Er wordt hier de basis gelegd voor het begrip van oudere teksten. De colleges drie en vier, die een inleiding tot de literatuurgeschiedschrijving en een overzicht van de oudere letterkunde bieden, vormen de overgang naar de behandeling van literaire teksten. De nadruk van de cursus ligt op de studie van concrete literaire teksten; deze komt vooral in de lessen vijf t/m twaalf aan bod. Er worden speciale thema’s, personages en verhalen behandeld die in de Nederlandstalige literatuur van de middeleeuwen tot in de 20e eeuw vaker terug te vinden zijn. Verschillende bewerkingen van een thema, figuur of verhaal worden in hun respectieve context geplaatst en met elkaar vergeleken. Hierbij is er niet alleen sprake van teksten uit verschillende tijden, maar ook uit verschillende genres.
Assessment and permitted materials
De studenten worden beoordeeld op basis van twaalf toetsen en een schriftelijk eindexamen.
Minimum requirements and assessment criteria
Het college heeft twee hoofddoelen: ten eerste zullen de studenten vertrouwd raken met de basisterminologie uit de taal- en literatuurwetenschap, ten tweede zullen ze met oudere teksten leren omgaan. Verder wordt er aangewezen hoe hetzelfde thema, verhaal of personage in verschillende periodes literair is verwerkt, o.a. afhankelijk van de context waarin een tekst is geschreven. Er wordt aangetoond hoe auteurs en literatuur in hun (historische) context kunnen worden geplaatst.
Examination topics
Deze cursus wordt aangeboden via het leerplatform OLAT. De lessen omvatten – naast de eigenlijke lestekst – ook een aantal verplichte leesteksten uit de primaire en/of secundaire literatuur. Elke les wordt afgesloten met een toets, waarin de inhoud van de les en de verplichte literatuur worden getoetst.
Reading list
Zie leerplatform.
Association in the course directory
njb7b
Last modified: Th 04.07.2024 00:12