Universität Wien

130058 KU-VL Introduction to Dutch linguistics (2013W)

(DCC)

Continuous assessment of course work

Virtuelle Lehrveranstaltung - Onlinebeginn: 1.10.2013

Alleen DCC-studenten mogen aan deze cursus deelnemen!

Verdere voorwaarden volgens het curriculum:
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2008 geldig is, dienen de modulen 1 en 2 met positief gevolg te hebben afgelegd (module 1 = Spracherwerb I + II: njb1a + njb1b; module 2 = inleidingen: njb2a, njb2b + njb2c).
Studenten voor wie het curriculum in de versie 2011 geldig is, dienen mo-dule 5 met positief gevolg te hebben afgerond (inleidingen: njb2b/njb2b-v + njb2c).

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: Dutch

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

De e-learning cursus begint op maandag 1 oktober 2013 en eindigt in de week vóór kerst. Elke maandag komt een nieuwe les online die de studenten dan zelfstandig binnen één week vóór de volgende les moeten verwerken. De cursus eindigt eind december 2013.

Assessment and permitted materials

De studenten worden beoordeeld op basis van elf wekelijkse toetsen, vijf schriftelijke opdrachten en actieve deelname aan discussiefora.

Minimum requirements and assessment criteria

Algemene inleiding tot de taalwetenschap: Het doel van de cursus is dat studenten inzicht verwerven in de doelstellingen en de methodes van de taalwetenschap. Na de beëindiging van de cursus zullen ze ook een overzicht hebben van de verschillende taalkundige subdisciplines en hun grondbegrippen. Van groot belang is het ook dat studenten aangemoedigd worden tot eigen onderzoekingen op het gebied van de taalkunde.

Examination topics

Deze cursus wordt als e-learning-module aangeboden via het leerplatform Olat. Elf lessen worden afgesloten met een toets, waarin de inhoud van de les en de verplichte literatuur worden getoetst. Vijf lessen worden afgerond met een schriftelijke opdracht waarin de studenten de verworven kennis toepassen.

Reading list

• Appel, R. et.al. [reds.] (2002): Taal en taalwetenschap, Blackwel Publishing
• Dirven, R.; Verspoor, M. [reds.] (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven: acco
• Vries, J. de / Willemyns, R. / Burger, P. (1994): Het verhaal van een taal. Negen eeuwen Nederlands, Amsterdam: Prometheus

Association in the course directory

njb5b

Last modified: Th 04.07.2024 00:12