Universität Wien

130196 SE Dutch Area Studies - Selected Themes (2009W)

Continuous assessment of course work

Om deel te kunnen nemen moeten studenten in het Diplomcurriculum zowel "Allgemeine Landeskunde Niederlande" (Nd140) als "Allgemeine Landeskunde Belgien" (Nd141) hebben afgesloten. Voor studenten in het BA-curriculum geldt dat zij Modul IV (Literaturwissenschaft Aufbau und Sprachwissenschaft Aufbau) moeten hebben afgerond, in het DCC-curriculum geldt dat zij Modul 1, 2 en 5 moeten hebben afgesloten.

Details

Language: Dutch

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 05.10. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 12.10. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 19.10. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 09.11. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 16.11. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 23.11. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 30.11. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 07.12. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 14.12. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 11.01. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 18.01. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
  • Monday 25.01. 10:15 - 11:45 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)

Information

Aims, contents and method of the course

"Ik bemin België omdat het bestaat. Ik haat België omdat het bestaat." Met deze woorden besluit auteur Geert van Istendael het voorwoord van zijn groot en boeiend boek over Belgie, "Het Belgisch Labyrint". In dit omvangrijke werk poogt Van Istendael de lezer wegwijs te maken in het chaotische construct dat België heet. Hierbij komen de meest uiteenlopende fenomenen aan de orde, zoals de geschiedenis en de staatsstructuur van het land, maar ook de taalstrijd, de verzuiling of de ruimtelijke ordening (door Van Istendael ook "ordeloze ruimte" genoemd).
Ook stelt Van Istendael de (gezien de voortschrijdende federalisering) terechte vraag of België nog wel bestaat.

In deze collegereeks wordt het labyrint dat België heet aan de hand van het gelijknamige boek nauwkeurig onder de loep genomen. We volgen hierbij de opbouw van het boek (dat we helemaal lezen), bespreken de tekst en vergelijken deze met andere bronnen. Zo proberen we ons een beeld te vormen van het land. Is België inderdaad een labyrint ?

Assessment and permitted materials

- actieve deelname aan de colleges (75%)
- inleveren van alle huiswerkopdrachten
- het schrijven van een werkstuk aan het eind van het semester

Minimum requirements and assessment criteria

De studenten hebben overzicht over de geschiedenis en de staatkundige en maatschappelijke structuur van Belgie. Ze zijn tevens in staat verschillende bronnen naast elkaar te gebruiken en met elkaar te vergelijken.

Examination topics

Het college heeft de vorm van een gecombineerd hoor-/werkcollege.

Reading list

De literatuurlijst wordt bij het begin van de collegereeks besproken.

Association in the course directory

nb6a, njb6b (Nd240, Nd241, Nd340, Nd250, Nd350)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:34