132006 SE Central Europe as imaginative Space of Culture and Memory in Miklós Mészöly (2023S)
10.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Finno-Ugristik, Nederlandistik, Skandinavistik und Vergl.Literaturw.
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 01.02.2023 09:00 to Tu 28.02.2023 21:00
- Deregistration possible until Fr 31.03.2023 21:00
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
10.03.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
31.03.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
31.03.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
28.04.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
28.04.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
12.05.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
12.05.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
02.06.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
02.06.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
16.06.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
16.06.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
23.06.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
23.06.
12:15 - 13:45
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Friday
30.06.
10:30 - 12:00
Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Information
Aims, contents and method of the course
Ziel des Seminars ist, einen Einblick in das Spätwerk von Miklós Mészöly zu gewähren. In jene Schaffensperiode, in der Mészöly sich um eine literarische Mythologie Zentraleuropas bemühte. Ab mitte der 1970er Jahre ging es für ihn um die literarische Darstellung – und essayistische Erfassung – der einzigartigen kulturellen Vielfalt des zentraleuropäischen Raumes in historischer Perspektive. Dabei etwarf Mészöly sein Konzept von „Pannonien“, einem literarisch imaginierten Gedächtnis- und Erlebnisraum, der etwa in Alltagserfahrungen und Familiengeschichten über die Grenzen der Nationalstaaten und diesseits nationaler Identitätskonstrukte von der Antike bis zur Gegenwart existieren soll. Mit diesem literarischen Projekt, flankiert durch seine einschlägige Essayistik, schließt sich Mészöly jenem Mitteleuropadiskurs an, der ab Mitte der 1980er Jahre an Kraft und Bedeutung gewinnt und den politisch-öffentlichen Diskurs bis in die 2000er Jahre beeinflusst. Wie lässt sich eine literarische Sprache und eine Poetik herausarbeiten, die diese kulturelle Gemengelage adäqat zu vergegenwärtigen vermag? Lässt sich eine Besonderheit der zentraeuropäischen Existenz literarisch erfassen oder konstruieren? Neben Mészölys Prosawerken und Essays werden auch Texte von Autoren diskutiert wie György Konrad, Jurij Andruhovic, Timothy Garton Ash, Martin C. Putna oder Moritz Csáky.
Assessment and permitted materials
Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Anwesenheit und aktive Teilnahme an den Sitzungen sind also erforderlich. Zum Abschluss ist ein kurzer Impulsreferat zu einem gewählten Thema (max. 10 Minuten; aus der Primär- oder Sekundärliteratur) und eine schriftliche Arbeit in einem Umfang von 12-15 Seiten nötig. Bitte beachten Sie die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Teilnahme am Seminar und die Aneignung der Primär- und Sekundärliteratur sowie die Abgabe einer Seminararbeit sind die Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss. Eine Abwesenheit von mehr als 3 Sitzungen ist nicht empfohlen. Anwesenheit und aktive Teilnahme tragen mit 40% der Gesamtleistung bei, die Seminararbeit 60%. Beurteilungsmaßstab: 51-65% (genügend, 4), 66-80% (befriedigend, 3), 81-90% (gut, 2), 91-100% (sehr gut, 1).
Examination topics
Reading list
Die endgültige Liste der Lektüren (v.a. der Primärtexte) wird in der ersten Einheit bekannt gegeben und mit den Teilnehmenden zusammen unter Berücksichtigung der Sprachkenntnisse festgelegt.Anvisierte Primärliteratur:Miklós Mészöly, Spurensicherung, übers. v. Wilhelm Droste, Ed. Thanhäuser, 2022.
Miklós Mészöly, Landkarte mit Rissen, übers. v. Hildegard Grosche, München/Wien, Hanser, 1976.
Miklós Mészöly, Geflügelte Pferde. Geschichten aus Mitteleuropa, übers. v. Hildegard Grosche, München/Wien, Hanser, 1991.
Miklós Mészöly, Familienflut, übers. v. Hans Skirecki, München, Babel, 1997.
Miklós Mészöly, Literatur: Tradition und Revolution, NZZ, 1967 02 05 (Nr. 34)
Miklós Mészöly, Eine herausfordernde Gegenwart, Akzente, 1967, 14. évf., 3 (Juni)
Miklós Mészöly, Schriftsteller und Integrität, Akzente, 1986, 3. évf., 3 (Juni)Anvisierte Sekundärliteratur:Mitteleuropa? Zwischen Realität, Chimäre und Konzept, hg. v. Johann P. Arnason, Petr Hlaváček, Stefan Troebst, Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, 2015.
Timothy Gordon Ash, Does Central Europe Exists?, in: Ders., The Uses of Adversity, Random House, NY, 179-213.
György Konrád, Mein Traum von Europa, in: Kursbuch, Nr. 81, September 1985.
Moritz Csáky, Das Gedächtnis Zentraleuropas. Kulturelle und literarische Projektionen auf eine Region, Wien-Köln-Weimar: Böhlau 2019.
Moritz Csáky, Culture as a Space of communication, in: Johannes Feichtinger, Gary B. Cohen (ed.). Understanding Multiculturalism. The Habsburg Central Europe Experience, New York-Oxford: Berghahn 2014, 187–208.
Moritz Csáky, Zentraleuropa: Sprachliche Polyphonie und Kommunikation, in: Marek Nekula (Hrsg.), Zeitschriften als Knotenpunkte der Moderne/n, Heidelberg: Winter 2019, 73–91.
Juri Andruchowytsch / Andrzej Stasiuk, Mein Europa, Suhrkamp, 2000.
Miklós Mészöly, Landkarte mit Rissen, übers. v. Hildegard Grosche, München/Wien, Hanser, 1976.
Miklós Mészöly, Geflügelte Pferde. Geschichten aus Mitteleuropa, übers. v. Hildegard Grosche, München/Wien, Hanser, 1991.
Miklós Mészöly, Familienflut, übers. v. Hans Skirecki, München, Babel, 1997.
Miklós Mészöly, Literatur: Tradition und Revolution, NZZ, 1967 02 05 (Nr. 34)
Miklós Mészöly, Eine herausfordernde Gegenwart, Akzente, 1967, 14. évf., 3 (Juni)
Miklós Mészöly, Schriftsteller und Integrität, Akzente, 1986, 3. évf., 3 (Juni)Anvisierte Sekundärliteratur:Mitteleuropa? Zwischen Realität, Chimäre und Konzept, hg. v. Johann P. Arnason, Petr Hlaváček, Stefan Troebst, Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, 2015.
Timothy Gordon Ash, Does Central Europe Exists?, in: Ders., The Uses of Adversity, Random House, NY, 179-213.
György Konrád, Mein Traum von Europa, in: Kursbuch, Nr. 81, September 1985.
Moritz Csáky, Das Gedächtnis Zentraleuropas. Kulturelle und literarische Projektionen auf eine Region, Wien-Köln-Weimar: Böhlau 2019.
Moritz Csáky, Culture as a Space of communication, in: Johannes Feichtinger, Gary B. Cohen (ed.). Understanding Multiculturalism. The Habsburg Central Europe Experience, New York-Oxford: Berghahn 2014, 187–208.
Moritz Csáky, Zentraleuropa: Sprachliche Polyphonie und Kommunikation, in: Marek Nekula (Hrsg.), Zeitschriften als Knotenpunkte der Moderne/n, Heidelberg: Winter 2019, 73–91.
Juri Andruchowytsch / Andrzej Stasiuk, Mein Europa, Suhrkamp, 2000.
Association in the course directory
MAHF 02b, MAHF 01
Last modified: We 01.02.2023 00:07