132013 UE Interdisciplinary Teaching Methodology (2020S)
Continuous assessment of course work
Labels
Lehrveranstaltung mit E-Learning.
In der Lehrveranstaltung herrscht Anwesenheitspflicht.
In der Lehrveranstaltung herrscht Anwesenheitspflicht.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Sa 01.02.2020 09:00 to Sa 29.02.2020 21:00
- Deregistration possible until Tu 31.03.2020 21:00
Details
max. 20 participants
Language: German, Hungarian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Bitte zu allen Terminen den Laptop mitbringen!
- Saturday 07.03. 09:00 - 13:00 Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
- Saturday 25.04. 12:30 - 16:30 Hörsaal 2 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-02
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
aktive Mitarbeit, Forschungsliteratur lesen und zur Diskussion vorbereiten, schriftliches Portfolio auf Ungarisch, welches Didaktisierungen und eine Reflexion enthalten muss; in der Lehrveranstaltung und in der home-learning Phase bei BigBlueButton und Moodle herrscht Anwesenheitspflicht
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheitspflicht bei beiden Blockterminen, fristgerechte Abgabe von Aufgaben, fristgerechte Abgabe des Portfolios, das Portfolio muss in den erforderten Teilbereichen den vorgegebenen Kriterien entsprechen, aktive Mitarbeit
Examination topics
Reading list
Pflichtlektüre / Kötelező olvasmány:
Pathy, Lívia: Az irodalom helye az új osztrák érettségiben. In: Finta, Gábor, Fűzfa, Balázs (szerk.): Az irodalomtanítás innovációja. Szombathely: Savaria University Press, 2012, S. 143-144.Paksi, László: Kötelezőkről röviden. In: Finta, Gábor, Fűzfa, Balázs (szerk.): Az irodalomtanítás innovációja. Szombathely: Savaria University Press, 2012, S. 77-86.Empfohlene Literatur / Ajánlott irodalom:
Gedeon, Márta: Néhány ötlet innen-onnan a magyar mint idegennyelv (sic) tanításához. In: Örszavak. http://orszavak.nyeomszsz.org/pdf/GMotletek%20a%20magyartanitashoz.pdf (17.10.2016)Szili, Katalin: „A múlt tanításairól és a jelen kihívásairól a nyelv és a kultúra tanítása kapcsán.“ THL2, 2005. 1.szám. http://epa.oszk.hu/01400/01467/00005/pdf/044-053kep.pdf (02.11.2014)Empfohlene Literatur / Ajánlott irodalom:
Gedeon, Márta: Néhány ötlet innen-onnan a magyar mint idegennyelv (sic) tanításához. In: Örszavak.
Pathy, Lívia: Az irodalom helye az új osztrák érettségiben. In: Finta, Gábor, Fűzfa, Balázs (szerk.): Az irodalomtanítás innovációja. Szombathely: Savaria University Press, 2012, S. 143-144.Paksi, László: Kötelezőkről röviden. In: Finta, Gábor, Fűzfa, Balázs (szerk.): Az irodalomtanítás innovációja. Szombathely: Savaria University Press, 2012, S. 77-86.Empfohlene Literatur / Ajánlott irodalom:
Gedeon, Márta: Néhány ötlet innen-onnan a magyar mint idegennyelv (sic) tanításához. In: Örszavak. http://orszavak.nyeomszsz.org/pdf/GMotletek%20a%20magyartanitashoz.pdf (17.10.2016)Szili, Katalin: „A múlt tanításairól és a jelen kihívásairól a nyelv és a kultúra tanítása kapcsán.“ THL2, 2005. 1.szám. http://epa.oszk.hu/01400/01467/00005/pdf/044-053kep.pdf (02.11.2014)Empfohlene Literatur / Ajánlott irodalom:
Gedeon, Márta: Néhány ötlet innen-onnan a magyar mint idegennyelv (sic) tanításához. In: Örszavak.
Association in the course directory
UF UN 08, LA 145
Last modified: Th 04.07.2024 00:13
Abschluss von Fachdidaktik I von Vorteil.Inhalte:
• Literatur im Unterricht vs. Literaturunterricht
• Erarbeiten von Methoden der Förderung der 'Lust am Text', Vertiefung der
Fähigkeiten der SchülerInnen mit Texten jeglicher Art umzugehen
• Methoden zur Förderung der Schreibmotivation von SchülerInnen, kreativer Umgang mit Texten
• Filme im Unterricht / Methoden und Aufarbeitung
• Spiele im Unterricht (Grammatik, Landeskunde)
• Didaktisierungen von Liedern
• Umgang mit SchülerInnen und Eltern