Universität Wien

132024 UE Introduction into Theory of Grammar for Finno-Ugrists (2024S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Finno-Ugristik, Nederlandistik, Skandinavistik und Vergl.Literaturw.
Continuous assessment of course work

Update 08.05.2024: Die Unterrichtseinheit am 27.05.2024 entfällt wegen Teilnahme an der 50er Feier Finno-Ugristik https://finno-ugristik.univie.ac.at/ueber-uns/50-jahre/
Moodle
Mo 03.06. 16:45-18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01

Registration/Deregistration

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Details

max. 50 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Update 08.05.2024: Die Unterrichtseinheit am 27.05.2024 entfällt wegen Teilnahme an der 50er Feier Finno-Ugristik https://finno-ugristik.univie.ac.at/ueber-uns/50-jahre/

Monday 11.03. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 18.03. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 08.04. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 15.04. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 22.04. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 29.04. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 06.05. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 13.05. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 10.06. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 17.06. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01
Monday 24.06. 16:45 - 18:15 Hörsaal 1 Inst. f. Finno-Ugristik, UniCampus Hof 7 2L-O1-01

Information

Aims, contents and method of the course

Im Mittelpunkt dieser Lehrveranstaltung stehen theoretische Zugänge zur Beschreibung und Erklärung der Grammatik. Verschiedene grammatiktheoretische Modelle haben einen jeweils unterschiedlichen Blickwinkel auf die Sprache(n) und stellen dementsprechend andere Fragen in den Vordergrund. Allen aber ist gemeinsam, dass sie in irgendeiner Form nach dem Verhältnis von Sprache, Denken und außersprachlicher Realität fragen. Folgende Fragen spielen eine Rolle: Sind Grammatik und Semantik voneinander abzugrenzen oder nicht (Grammatik-Lexikon-Kontinuum / holistischer Ansatz vs. Autonomie der Syntax / Modularitätshypothese)? Können Kompetenz und Performanz (System und Anwendung) voneinander getrennt werden? Ist Sprachfähigkeit angeboren (Nativismus) oder wird sie erst nach der Geburt erworben (Kognitivismus, Behaviorismus)?
Folgende Grammatikmodelle sollen besprochen werden:
• Strukturalismus
• Traditionelle Grammatik
• Valenzgrammatik
• Generative Grammatik
• Kognitive Grammatik
• Konstruktionsgrammatik
In der Lehrveranstaltung werden wir gemeinsam diskutieren, inwiefern diese Theorien für die Untersuchung finno-ugrischer Sprachen fruchtbar gemacht werden können.

Assessment and permitted materials

Zwischentest, Mitarbeit, Lektüre der angegebenen Literatur, Präsentation und schriftliche Ausarbeitung eines Unterthemas. Alle Teilleistungen müssen absolviert werden.
Beim Zwischentest und bei der Präsentation besteht Attestpflicht. Ohne Entschuldigung und Attest wird bei Nicht-Erscheinen die Lehrveranstaltung mit Nicht genügend beurteilt.

Minimum requirements and assessment criteria

Insgesamt 50 Punkte (Mitarbeit: 10 Punkte, Zwischentest: 20 Punkte, Präsentation + Arbeit: 20 Punkte). Für eine positive Note müssen mindestens 25,5 Punkte erreicht werden und außerdem alle Leistungen erbracht werden.

Examination topics

Inhalt der Lehrveranstaltung.

Reading list

Dürscheid, Christa (2010): Syntax. Grundlagen und Theorien. 5., durchges. Aufl. – Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (= UTB 3319).
Evans, Vyvyan / Green, Melanie (2006): Cognitive Linguistics. An Introduction. – Edinburgh: Edinburgh University Press.
Hagemann, Jörg / Staffeldt, Sven (Hg.) (2014): Syntaxtheorien. Analysen im Vergleich. – Tübingen: Stauffenburg.
Jungen, Oliver / Lohnstein, Horst (2007): Geschichte der Grammatiktheorie. Von Dionysios Thrax bis Noam Chomsky. – München: Fink.
Kertész, András / Moravcsik, Edith / Rákosi, Csilla (Hg.) (2019): Current Approaches to Syntax. A Comparative Handbook. – Berlin / Boston: de Gruyter (Comparative Handbook of Linguistics 3).

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Association in the course directory

BAHF420

Last modified: Th 09.05.2024 08:25