Universität Wien

133722 KU Conversatorium on Literature and Cultural Studies (2024W)

Two classics in today's light: Strindberg and Ibsen

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Continuous assessment of course work
MIXED
Moodle

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Das Konversatorium findet als Blockveranstaltung statt.
Erste Einheit am 8.10.2024 - Vorbesprechung und Einführung ins Thema
Darüber hinaus werden individuelle Termine zur Begleitung und Besprechung der Referate online via Zoom vereinbart.
Terminvereinbarungen siehe Moodle.

DI 08.10.2024 15.00-16.30 Digital
FR 24.01.2025 10:00-16:00 Ort: Besprechungsraum der Abt. Skandinavistik 02.148B
SA 25.01.2025 10:00-16:00 Ort: Besprechungsraum der Abt. Skandinavistik 02.148B
MO 27.01.2025 09.00-15.00 Ort: Besprechungsraum der Abt. Skandinavistik 02.148B
DI 28.01.2025 09.00-12.15 Ort: Besprechungsraum der Abt. Skandinavistik 02.148B

Information

Aims, contents and method of the course

Der Schwede August Strindberg (1849-1912) und der Norweger Henrik Ibsen (1828-1906) gehören immer noch zu den international am meisten gespielten Dramatikern Nordeuropas. Wieso faszinieren ihre Schauspiele bis heute? Dieser Frage gehen wir nach, indem wir eine Auswahl ihrer Bühnenstücke einer Relektüre unterziehen, wobei aktuelle Forschungsbeiträge, Rezensionen neuerer Inszenierungen, Graphic Novels sowie weiteres Material mit einbezogen und zentrale Begriffe und Methoden der Dramenanalyse rekapituliert werden.

Literatur zur Einführung:
Hoff, Karin: „Strindbergs Inszenierung des Selbst als ästhetische Praxis“. In: Christopher F. Laferl & Anja Tippner (Hg.): Künstlerinszenierungen. Performatives Selbst und biographische Narration im 20. Und 21. Jahrhundert. Transcript: Bielefeld 2014, S. 37-55.
Olsson, Ulf: „Johan August Strindberg”. In: Svensk biografisk lexikon. https://sok.riksarkivet.se/sbl/Presentation.aspx?id=34518&forceOrdinarySite=true

Rees, Ellen et al.: „Ibsen in Performance“. In: Ibsen Studies Vol. 23/ 02, 2023, S. 250-267. https://doi.org/10.1080/15021866.2023.2268353
Ystad, Vigdis: „Henrik Ibsen“. In: Norsk biografisk leksikon. https://nbl.snl.no/Henrik_Ibsen

Asmuth, Bernhard: Einführung in die Dramenanalyse. Metzler: Stuttgart/ Weimar 2009.
Mertenskötter, Kerstin: Textuelle Dramaturgie. Eine Methode der Theatertextanalyse. Metzler: Berlin 2022.

Assessment and permitted materials

Fundierte Beiträge zur Diskussion, Bearbeitung von arbeitsteiligen Aufgaben oder Arbeitsaufträgen, Moderation (zur Unterstützung der Moderation wahlweise eine kurze PowerPoint-Präsentation und/oder Handout verwenden; Einsatz von Zusatzmaterialien erwünscht)

Minimum requirements and assessment criteria

Prüfungsanforderungen: aktive Teilnahme; umsichtig vorbereitete Moderation (ein Besuch der Sprechstunde wird empfohlen); Protokoll(e); PowerPoint-Präsentation (bestehend aus ca. 4 bis 8 wohlüberlegten Slides)

Examination topics

Lehrmaterialen (siehe Moodle-Plattform), Stoffgebiete und Fragestellungen der Moderationen und der Präsentationen der Dozentin, eigenständige Recherchen

Reading list

Literatur zur Einführung:
Hoff, Karin: „Strindbergs Inszenierung des Selbst als ästhetische Praxis“. In: Christopher F. Laferl & Anja Tippner (Hg.): Künstlerinszenierungen. Performatives Selbst und biographische Narration im 20. Und 21. Jahrhundert. Transcript: Bielefeld 2014, S. 37-55.
Olsson, Ulf: „Johan August Strindberg”. In: Svensk biografisk lexikon. https://sok.riksarkivet.se/sbl/Presentation.aspx?id=34518&forceOrdinarySite=true

Rees, Ellen et al.: „Ibsen in Performance“. In: Ibsen Studies Vol. 23/ 02, 2023, S. 250-267. https://doi.org/10.1080/15021866.2023.2268353
Ystad, Vigdis: „Henrik Ibsen“. In: Norsk biografisk leksikon. https://nbl.snl.no/Henrik_Ibsen

Asmuth, Bernhard: Einführung in die Dramenanalyse. Metzler: Stuttgart/ Weimar 2009.
Mertenskötter, Kerstin: Textuelle Dramaturgie. Eine Methode der Theatertextanalyse. Metzler: Berlin 2022.

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SKM220

Last modified: Th 05.09.2024 13:46