Universität Wien

135070 UE Dutch III (2023S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

Language: Dutch

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Achtung! Der 1. Termin am 6.3.2023 ist als Informationsveranstaltung gestaltet und findet ausnahmsweise digital statt (Zoom-Link auf Moodle); die Teilnahme ist Pflicht.

  • Monday 06.03. 11:30 - 13:00 Digital
  • Monday 20.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 27.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 17.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 24.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 08.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 15.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 22.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 05.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 12.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 19.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Monday 26.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

Information

Aims, contents and method of the course

In deze collegereeks wordt er gewerkt aan de uitbreiding van de communicatieve taalvaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken). Dit gebeurt aan de hand van zowel primaire als secundaire literaire teksten (proza en poëzie) en een selectie van hoofdstukken uit bestaande taalmethodes. Via het bestuderen van authentieke teksten breiden de studenten/-es hun woordenschat uit en verhogen hun competentie m.b.t grammaticale kennis en vaardigheid. Door middel van communicatieve oefeningen in de les leren ze de verworven kennis toe te passen. Doel is het tussenniveau B2-1 (volgens CEFR). De studenten/-es zijn in staat om Nederlandstalige teksten over concrete en abstracte onderwerpen te begrijpen en er duidelijk over te spreken en te schrijven. Dit college beoogt verder het interesse voor Nederlandstalige literatuur te wekken en te stimuleren tot het lezen en bestuderen van Nederlandstalige proza en poëzie.

Om aan dit college deel te mogen nemen, moet de student/-e geslaagd zijn voor het college "Niederländisch Spracherwerb II" of aantoonbaar Nederlands op niveau B1 beheersen.
Aanwezigheid op het eerste college (=info-college) op 6/3 is verplicht. Alleen dit eerste college vindt online plaats. Alle andere collges vinden op locatie plaats.

Assessment and permitted materials

Dit college is ‘prüfungsimmanent’. Van de studenten wordt aanwezigheid (80%), regelmatige voorbereiding en actieve deelname verwacht. Voor het eindcijfer tellen naast aanwezigheid de volgende verplichte onderdelen mee: schriftelijke opdrachten, boekverslag, individuele woordenlijst, schriftelijk tentamen.

Minimum requirements and assessment criteria

- Aanwezigheid van 80% is vereist.
- individuele woordenlijst moet samengesteld zijn
Weging van de onderdelen voor de eindscore:
- schriftelijke opdrachten: 30%
- boekverslag: 30%
- schriftelijk tentamen: 40%
Alle onderdelen moeten positief geabsolveerd worden. Voor een positief eindcijfer is een eindscore van min. 60% vereist.

Examination topics

De schriftelijke opdrachten worden in de loop van het semester opgegeven. Op uiterlijk 12 juni 2023 dient een boekverslag over een zelf gekozen Nederlandstalig literair werk (van min. 150 pagina’s) ingeleverd te worden. Stof voor het schriftelijk tentamen: lees-, luister en schrijfvaardigheid (op CEFR-niveau B2-1), aan bod gekomen woordenschat en grammatica.

Reading list

Een selectie van deze literatuur zal via Moodle ter beschikking staan:
- Boer, Berna de, e.a. (2012 & 2022), Nederlands in actie, Bussum: Coutinho
- Boer, Berna de, e.a. (2015), Nederlands op niveau, Bussum: Coutinho
- Gera, Judit, e.a. (2022), Plezier in poëzie, Amsterdam: AUP
- Kuiken, F., e.a. (2018), Dichter bij de taal, Amsterdam: Boom
- Verstraten, L. (2004), De omgevallen boekenkast. Bloemlezing NT2, Amsterdam: Boom

Association in the course directory

BA Vgl.Litwiss.: Modul 7

Last modified: Th 04.07.2024 00:13