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135822 SE Master Seminar: Literary Criticism and Wikipedia (2019W)

Continuous assessment of course work

Moodle; Th 17.10. 15:00-16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Thursday 10.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 24.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 31.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 07.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 14.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 21.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 28.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 05.12. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 12.12. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 09.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 16.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 23.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG
Thursday 30.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Der Name "Wikipedia" fungiert in dieser Veranstaltung stellvertretend für allgemein zugängliche, international operierende kollaborative Netzseiten, die parallel zur disziplinären Literaturwissenschaft entwickelt wurden und meist auch parallel oder wie nicht wenige argwöhnen anstelle 'seriöser' wissenschaftlicher Literatur, ob gedruckt oder digital, genutzt werden. Es wird darum gehen, die diversen Netzseiten, ihre Leistungen, Stärken und Schwächen zu analysieren, aber auch, ihre Relevanz für die Wissenskultur der Komparatistik, für ihre Ziele, ihre Methoden, ihre Episteme, ihre Praxis, auch ihre Reichweite zu bewerten. Da es bisher zwar praxeologische Fachliteratur gibt, die Analyse von Wikipedia usw. aber noch weitgehend Neuland ist, müssen die zu bewertenden Seminarleistungen vom üblichen Typ Hausarbeit mehr oder weniger stark abweichen. Es wird also um eine verstärkte aktive Beteiligung schon während des Seminarbetriebs gehen. Die denkbaren Fragen und Aufgaben sind vielfältig: Welche Kategorien von Artikeln spielen bei Wikipedia eine Rolle? Was für systematische, terminologische Netzseiten gibt es daneben? Wie sieht es mit Netzseiten zu Literaturgeschichte, zum kulturellen Transfer, zu Übersetzungen, zu Leseerfahrungen aus? Funktioniert das kollaborative Prinzip bzw. wo liegen die Probleme und Chancen (Disproportionalität, Parteilichkeit, Unzuverlässigkeit, Vielsprachigkeit)? Diese und andere Perspektiven werden wir unbedingt in der 1. Sitzung klären müssen, verbunden mit einer Aufgabenverteilung und genauen Beschreibung der möglichen und erwartbaren Beiträge.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list


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MA M2

Last modified: Th 10.10.2019 11:28