140154 VO+UE Workshop: Academic Writing and Knowledge Transfer (2009S)

Im Zentrum des Kurses werden primär Printmedien stehen, wobei große internationale Zeitungen ebenso als Grundlage herangezogen werden wie österreichische Medien und der sogenannte Boulevard. Auch auf Online-Angebote soll eingegangen werden.
Als theoretisches Konzept, das hinter der Lehrveranstaltung steckt, dienen einerseits die Social Semiotics mit der Betonung eines multimodalen Blickwinkels auf Medienprodukte (Text, Bild und Typographie), die Diskursanalyse mit der Betonung des sozial-politischen Umfelds bei der Medienproduktion und -rezeption und schließlich die Textlinguistik mit ihrem Instrumentarium zur Beschreibung von Textfunktionen.
Damit sind auch die Hauptinhalte des Kurses benannt: Erstens der Zugang auf der Textebene und hier vor allem die Frage nach der Funktion, die ein konkreter Medientext in einer konkreten Kommunikationssituation erfüllt. Zweitens der Zugang auf der multimodalen Ebene, also die Beschäftigung mit der Frage, wie und wie sehr visuelle und typografische Elemente die Rezeption von Medientexten steuern. Und drittens der Zugang auf der makrostrukturellen bzw. außertextuellen Ebene, also die Beschäftigung mit äußeren Faktoren (etwa Medium), die die Rezeption von Texten beeinflussen sowie die Betonung der Tatsache, dass Medientexte niemals alleine für sich stehen, sondern ihre Wirkung stets erst als Teil eines Diskurses erlangen.