140266 UE MM1 - T1 Methods of Qualitative Research (2013S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 20.02.2013 10:00 to Mo 04.03.2013 12:00
- Registration is open from Tu 05.03.2013 10:00 to We 06.03.2013 23:59
- Deregistration possible until Su 31.03.2013 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
13.03.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
17.04.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
15.05.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
29.05.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
05.06.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
12.06.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Wednesday
26.06.
09:00 - 12:00
Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Information
Aims, contents and method of the course
In dieser LV werden die wichtigsten Methoden der qualitativen Forschung vorgestellt. Dabei werden die Hintergründe der jeweiligen Methoden überblickmäßig erläutert und eine theoretische Einordung der jeweiligen Zugänge ermöglicht. Das Hauptaugenmerk liegt in der praktischen Erprobung und richtigen Auswahl der verschiedenen Methoden. Insbesonders soll ein Augenmerk auf die interkulturelle Anwendbarkeit der verschiedenen Forschungsmethoden gelegt und mögliche Adaptionen diskutiert werden. Der kritische Auseinandersetzung mit den Stärken und Schwächen unterschiedlicher Methoden (teilnehmende und nicht-teilnehmende Beobachtung, verschiedene Interviewformen, Gruppendiskussion) wird in diesem Seminar ebenso Raum gegeben, wie den persönlichen Fähigkeiten, die zur Umsetzung dieser Methoden nötig sind. Forschungsmethodologisch wird in diesem Seminar die Grounded theory in den Vordergrund gestellt. Die methodischen Schritte der Datenerhebung und-auswertung, wie sie in der Grounded Theory vorgesehen sind, werden sowohl vorgestellt, als auch praktisch umgesetzt.
Assessment and permitted materials
Durchführung eines "Mini-Forschungsprojektes" in Kleingruppen
Seminararbeit (reflexive, praktische und theoretische Anteile)
Seminararbeit (reflexive, praktische und theoretische Anteile)
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel dieser LV ist es, die Studierenden mit den Grundlagen der qualitativen Sozialforschung vertraut zu machen. Die Studierenden sollen einen guten Überblick über die verschiedenen qualitativen Forschungsmethoden bekommen und verstehen, wann welche Methode sinnvoll eingesetzt werden kann. Interkulturelle Aspekte, die im Rahmen der Entwicklungsforschung relevant sind, sollen dabei mitgedacht werden. Ziel ist der Erwerb von praktischem und theoretischem Basiswissen, das zur selbstständigen Durchführung einer qualitativer Forschungsarbeit (Bachelor und Masterarbeit) befähigen soll.
Examination topics
Vortrag &Diskussionen
Übungen zu Interviewführung und anderen Erhebungsmethoden
Kleingruppenarbeit insbesondere in der Phase der Datenauswertung
Übungen zu Interviewführung und anderen Erhebungsmethoden
Kleingruppenarbeit insbesondere in der Phase der Datenauswertung
Reading list
Flick, Uwe (Hrsg.): Qualitative Forschung. Theorie, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften Reinbek bei Hamburg. 2000 (5).
Helfferlich, Cornelia: Die Qualität qualitativer Daten. Manual zur Durchführung qualitativer Interviews. Wiesbaden, VS, Verlag für Sozialwissenschaften 2011.
Hug Theo, Gerald Poscheschnik: Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz . 2010.
Kuckartz, Udo (Hrsg.): Computerunterstützte Analyse qualitativer Daten. Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken. Wiesbaden, VS, Verlag für Sozialwissenschaften. 2009.
Lamnek, Siegfried (Hrsg.): Qualitative Sozialforschung. Methodologie; Band 1 Weinheim . 1993 (2).
Lamnek, Siegfried (Hrsg.): Qualitative Sozialforschung. Methoden, Band 2 Weinheim. 1993 (2).
Loos, Peter; Schäffer, Burkhard (Hrsg.): Das Gruppendiskussionsverfahren. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendung Opladen. 2001.
Mey, Günter (Hg.) (2010): Grounded Theory Reader. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Strauß, Anselm L., Juliet Corbin: Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirisch soziologischen Forschung Beltz Verlag, München. 2010.
Helfferlich, Cornelia: Die Qualität qualitativer Daten. Manual zur Durchführung qualitativer Interviews. Wiesbaden, VS, Verlag für Sozialwissenschaften 2011.
Hug Theo, Gerald Poscheschnik: Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz . 2010.
Kuckartz, Udo (Hrsg.): Computerunterstützte Analyse qualitativer Daten. Eine Einführung in Methoden und Arbeitstechniken. Wiesbaden, VS, Verlag für Sozialwissenschaften. 2009.
Lamnek, Siegfried (Hrsg.): Qualitative Sozialforschung. Methodologie; Band 1 Weinheim . 1993 (2).
Lamnek, Siegfried (Hrsg.): Qualitative Sozialforschung. Methoden, Band 2 Weinheim. 1993 (2).
Loos, Peter; Schäffer, Burkhard (Hrsg.): Das Gruppendiskussionsverfahren. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendung Opladen. 2001.
Mey, Günter (Hg.) (2010): Grounded Theory Reader. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Strauß, Anselm L., Juliet Corbin: Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirisch soziologischen Forschung Beltz Verlag, München. 2010.
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MM2, T1
Last modified: Mo 07.09.2020 15:34