Universität Wien

140307 UE Modern History of Nepal (2017W)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 24 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 03.10. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 10.10. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 17.10. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 24.10. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 31.10. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 07.11. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 14.11. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 21.11. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 28.11. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 05.12. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 12.12. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 09.01. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 16.01. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 23.01. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37
  • Tuesday 30.01. 11:45 - 13:15 Seminarraum 6 ISTB UniCampus Hof 4 2C-O1-37

Information

Aims, contents and method of the course

Nepal befindet sich seit den ausgehenden 1980er Jahren in einer dynamischen politischen und sozialen Umbruchsphase. Der 2006 beendete zehnjährige Bürgerkrieg, die anschließende Abschaffung der Monarchie und die Verabschiedung einer demokratischen, säkularen Verfassung 2015, sowie heftige Debatten und Auseinandersetzungen über die Gestaltung der neuen Staatsform zeigen wie problematisch die politische und soziale Einigung der multi-ethnischen und multi-religiösen Gesellschaft Nepals ist. Diese Prozesse sind ohne eine Kenntnis der historischen Entwicklungen und Gegebenheiten nicht zu verstehen. In der Lehrveranstaltung werden daher die historischen Entwicklungen seit der Einigung Nepals durch Pṛthvī Nārāyaņ Śāh ab der Mitte des 18. Jahrhunderts behandelt, wobei besonders die Frage des Umgangs mit Minderheiten berücksichtigt wird. Neben der inhaltlichen Beschäftigung ist ein weiteres wichtiges Thema der Lehrveranstaltung, die Formen der Historiographie zu hinterfragen: Wer schreibt Geschichte mit welcher Motivation? Lassen sich zu bestimmten Ereignissen unterschiedliche Narrativen herausarbeiten? Gibt es so etwas wie eine objektive Geschichtsschreibung?
Methoden: Vorbereitende Lektüre und Kommentierung der wöchentlichen Sitzungsinhalte, Kurzreferate, Vortragseinheiten der Lehrveranstaltungsleiterin, gemeinsame Diskussion der vorbereiteten Inhalte, Hausarbeit

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss der Übung:
• regelmäßige, aktive Teilnahme
• vorbereitende Lektüre und wöchentlich schriftlich abzugebender Kommentar zu einem von der Lehrveranstaltungsleiterin bereitgestellten Text
• ein Referat (20 min) zu einem im Rahmen des Seminarthemas frei zu wählenden Inhalt
• eine in der vorlesungsfreien Zeit auszuarbeitende Hausarbeit im Umfang von ca. 10 Seiten

Examination topics

Reading list

• Höfer, Andrās. 1979. The Caste Hierarchy and the State in Nepal: A Study of the Muluki Ain of 1854. Innsbruck.
• Regmī, Ḍillīramaṇa. 1958. A Century of Family Autocracy in Nepal: Being the Account of the Condition and History of Nepal during the Last Hundred Years of Rana Autocracy ; 1846 - 1949. 2. Aufl. [Kathmandu]: Nepali National Congress.
• Regmī, Ḍillīramaṇa. o. J. Modern Nepal. Calcutta: Mukhopadhyay.
• Sever, Adrian. 1996. Aspects of Modern Nepalese History. 1. Aufl. New Delhi: Vikas.
• Toffin, Gérard. 2013. From Monarchy to Republic: Essays on Changing Nepal. Kathmandu: Vajra Books.
• Whelpton, John. 2005. A History of Nepal. Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press.

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BA15b (UE b)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:35