140358 UE MM2 - Methods of Qualitative Research (2015S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Fr 20.02.2015 10:00 to Fr 27.02.2015 10:00
Registration is open from Sa 28.02.2015 10:00 to Mo 02.03.2015 10:00
Deregistration possible until Tu 31.03.2015 23:59

Details

max. 40 participants

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 11.03. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 18.03. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 25.03. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 15.04. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 06.05. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 13.05. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03
Wednesday 17.06. 17:00 - 20:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 1 UniCampus Hof 5 2M-O1-03

Information

Aims, contents and method of the course

Die Lehrveranstaltung gibt einen praxisorientierten Einblick in die qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung. Es sollen die unterschiedlichen Phasen eines qualitativen Forschungsprozesses von der Fragestellung bis zur Auswertung besprochen und von den Studierenden erprobt werden. Als qualitative Methoden der Datenerhebung stehen verschiedene Interview- und Beobachtungsformen, Gruppendiskussionsverfahren sowie Ansätze der visuellen Forschung und deren inhaltsanalytische Auswertung im Mittelpunkt. In diesem Zusammenhang wird insbesondere auf den Forschungsansatz der Grounded Theory eingegangen. Die Studierenden bearbeiten in Kleingruppen ein eigenes kleines Forschungsprojekt, in denen die besprochenen Methoden direkt angewendet werden. Die Einheiten selbst bestehen aus theoretischem Input, Diskussion und Übungsaufgaben in der Lehrveranstaltung.

Assessment and permitted materials

Voraussetzung für die Leistungskontrolle sind regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit, termingerechte Abgabe von Arbeitsaufgaben, die Präsentation eines Forschungsprojekts sowie dessen Darstellung in schriftlicher Form anhand einer Arbeit, in der nochmals der Forschungsprozess reflektiert wird.

Minimum requirements and assessment criteria

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden mit den Grundlagen der qualitativen Forschungspraxis vertraut zu machen. In einem Wechsel von theoretischer Auseinandersetzung und praktischer Umsetzung werden die einzelnen Schritte eines qualitativen Forschungsprozesse erarbeitet. d. h. von der Formulierung der Fragestellung über Datenerhebung und Datenauswertung bis hin zur Ergebnisdarstellung.

Examination topics

Vermittlung der LV-Inhalte durch die Vortragenden, Schaffung eines interaktiven Diskussions- und Reflexionsraums, Arbeitsaufgaben.

Reading list

Dannecker, Petra / Englert, Birgit (2013) Qualitative Methoden in der Entwicklungsforschung. Wien: Mandelbaum Verlag.

Flick, Uwe/von Kardorff, Ernst/Steinke, Ines (Hg.) (2005) Qualitative Forschung, 6. Auflage, Hamburg: Rowohlt

Froschauer, Ulrike/Lueger, Manfred (2008) Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme. Stuttgart: UTB für Wissenschaft.

Helfferich, Cornelia (2011) Die Qualität qualitativer Daten. Manual zur Durchführung qualitativer Interviews. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Mason, Jennifer (2002) Qualitative Researching. London: Sage Publication

Strauss, Anselm L. (1994) Grundlagen qualitativer Sozialforschung. München: Wilhelm Fink Verlag.

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MM2

Last modified: Mo 07.09.2020 15:35