Universität Wien

143085 SE Decolonial Feminist Theory in Sub-Saharan Africa (2024W)

8.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie
Continuous assessment of course work
Moodle
We 16.10. 09:00-11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

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  • Wednesday 09.10. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 23.10. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 30.10. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 06.11. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 13.11. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 20.11. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 27.11. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 04.12. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 11.12. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 08.01. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 15.01. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 22.01. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12
  • Wednesday 29.01. 09:00 - 11:00 Inst. f. Afrikawissenschaften, Seminarraum 3 UniCampus Hof 5 2M-O1-12

Information

Aims, contents and method of the course

Durch die Analyse und Kritik dessen, was afrikanische Denker*innen heute mit dem in lateinamerikanischen Debatten geprägten Konzept der Kolonialität von Macht, Bildung u.a. in postkolonialen Gesellschaften Afrikas beschreiben, schaffen sie wesentliche Einsichten in Ungleichverhältnisse und die Voraussetzungen zu deren Überwindung. Namhafte Vertreter postkolonialer und dekolonialer Ansätze in Afrika refererieren dabei jedoch häufig auf eine nahezu ausschließlich männliche Genealogie kritischen Denkens. Sie reicht etwa von Frantz Fanon über Ngugi wa Thiong'o, Julius Nyerere, Walter Rodney bis hin zu lateinamerikanischen Theoretikern, lässt aber die Auseinandersetzung mit Denkerinnen wie Oyeronke Oyewumi, Nkiru Nzegwu, Amina Mama, Sylvia Tamale und anderen vermissen, die seit den 1980er Jahren Dekolonisierung mit Patriarchatskritik verbinden.
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit feministischer Theorie zu Dekolonisierung und sozialem Wandel in Afrika. In den letzten Jahren hat es dabei eine deutliche Verschiebung hin zu alternativen, auf einheimischen Erfahrungen aufbauenden Ansätzen und Konzepten gegeben. Wie konzeptualisieren afrikanische feministische Denkerinnen heute sozialen Wandel? Wie setzen sie in ihrem Denken epistemischen und sozialen Wandel in Beziehung? Welche Bedeutung geben sie Indigenem Wissen und Erfahrungen in ihren Arbeiten?
Aufbauend auf einer gemeinsamen Lektüre von Sylvia Tamales (2020) Buch Decolonization and Afro-Feminism werden die Studierenden intersektionale Zugänge zu Dekolonisierung und sozialem Wandel im afrikanischen Kontext erarbeiten und reflektieren.

Assessment and permitted materials

- Anwesenheit und Mitarbeit in den Seminareinheiten (entschuldigte Abwesenheit bei max. 3 Einheiten ist erlaubt)
- Vorbereitende Lektüre eines Buchkapitels für jede Seminareinheit mit schriftlicher Abgabe
- Einzel- oder Gruppenreferat zu einem der Referatstexte mit Powerpoint
- Schriftliches Kurzkonzept für Seminararbeit. Abgabetermin: 7. Jänner 2025
- Seminararbeit zu einem Text oder einem Thema. Umfang: ca. 4.000 Wörter (10 Seiten). Abgabetermin: 28. Februar 2025

Notenrelevantes Gespräch über die schriftliche Arbeit: Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.

Minimum requirements and assessment criteria

Alle Leistungen müssen erbracht werden, damit das Seminar positiv abgeschlossen werden kann. Das Seminar ist mit Anwesenheitspflicht, entschuldigte Abwesenheit bei drei Einheiten ist erlaubt. Die Seminararbeit macht 50% der Beurteilung der Lehrveranstaltung aus, die Teilleistungen während des Semesters gesamt 50 Prozent. Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet.

Examination topics

No exam

Reading list

Tamale, Sylvia (2020) Decolonization and Afro-Feminism. Ottawa: Daraja Press.
Graneß, Anke et al. (2019) Feministische Theorie aus Afrika, Asien und Lateinamerika. Wien: facultas.

Weitere Literatur wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

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SAL.SE.1
SAL.SE.2
SAG.SE.1
SAG.SE.2

M3 E Ästhetik, Kulturphilosophie, Interkulturelle Philosophie/Philosophie in einer globalen Welt
M-08 Interkulturelle Philosophie, Außereuropäische Philosophie

Last modified: Sa 05.10.2024 16:45