150216 UE Scientific Working (History and Society) (M5) (2021S)

Was ist Wissenschaft und wozu betreiben wir diese eigentlich? Inwiefern ist es für uns sinnvoll, die Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens kennenzulernen, selbst wenn wir mit dieser "Wissenschaft" (noch) nicht viel anfangen können und das Hauptinteresse am Sinologie-Studium sich vielleicht gar nicht auf die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit China bezieht? Und warum sollten wir uns mit der chinesischen Geschichte befassen, um das heutige China besser verstehen zu können?

All dies sind grundsätzliche Fragen, die in dieser LV thematisiert werden und die uns anregen, über China, aber auch uns selbst sowie unser tägliches Denken und Handeln nachzudenken. Diese LV möchte das Interesse am wissenschaftlichen Arbeiten an historischen Themen mit Bezug zu China wecken oder vertiefen. Während auf die Herausforderungen im Zuge des wissenschaftlichen Arbeitsprozesses eingegangen wird, sollen gemeinsam Strategien des Umgangs mit Schwierigkeiten erarbeitet werden.

Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über einzelne Schritte im Zuge der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit einem Thema aus dem Bereich der Geschichte und Gesellschaft (GG) Chinas. Hierbei werden die zu beachtenden Grundsätze und Regeln beim Verfassen eines wissenschaftlichen Textes vorgestellt. Darüber hinaus wird dem Schreibprozesses sowie dem Forscher/der Forscherin als erkennendem Subjekt ebenso Aufmerksamkeit gewidmet.

Einzelne, grundlegende Arbeitsschritte von der Recherche über die Themenfindung und -eingrenzung bis hin zur Erarbeitung des Forschungsstandes und der Entwicklung eigener Fragestellungen und Ideen zu einem Thema werden thematisiert und exemplarisch an bestehender Forschung gezeigt bzw. gemeinsam oder eigenständig geübt. So soll zu einem Verständnis des wissenschaftlichen Arbeitens im Themenbereich GG gelangt werden, bevor die Auseinandersetzung mit einem selbst gewählten Thema aus diesem Bereich stattfindet.

Dieser Kurs versucht, die Selbständigkeit beim wissenschaftlichen Arbeiten zu stärken und eine gewisse Routine beim Schreiben wissenschaftlicher Texte zu vermitteln, wobei hierzu auch die Vorarbeit wie die Recherche zu einem Thema, die Auseinandersetzung mit dem Forschungsstand und dergleichen zählen. Ziel ist daher, aufbauend auf den Interessen der Teilnehmer*innen, ein eigenes Exposéthema zu wählen. Die LV-Leiterin unterstützt die Teilnehmer*innen bei der Arbeit an diesem Thema und begleitet die einzelnen Schritte bis hin zur Erstellung eines Exposés am Ende des Semesters. Das Exposé stellt die Planung für eine (fiktive und/oder zukünftige) wissenschaftliche Arbeit dar, die zu einem späteren Zeitpunkt geschrieben werden könnte. Die Textsorte "Exposé" wird in der LV besprochen.

Diese LV wird digital abgehalten, wobei synchrone Termine per Videokonferenztool stattfinden. In Ausnahmefällen können auch einzelne asynchrone Einheiten mit den Teilnehmer*innen ausgemacht werden. Eine regelmäßige Beteiligung wird in beiden Varianten notwendig (Anwesenheit in synchronen Einheiten, Vorbereitung/Mitarbeit bzw. Erfüllung kl. und größerer Abgaben). Diskussionen in den Unterrichtseinheiten werden begrüßt. Die Methode des kollegialen Austauschs und das Geben von Feedback stellen einen wichtigen Teil der LV dar. Weitere Inhalte, Ziele und Methoden sowie Abläufe werden in der LV besprochen.

Diese Lehrveranstaltung wird Corona-bedingt synchron online unterrichtet; das bedeutet, die Teilnehmer*innen werden zur Unterrichtszeit per Video-Konferenztool (z.B. Big Blue Button) unterrichtet.