160002 SE Empirical Seminar of Research in Language Teaching, Language Learning and Language Policy I (2014S)

Das Seminar thematisiert einerseits unterschiedliche Aspekte von Sprachenpolitik i. a. und aktuelle Fragestellungen von Sprachförderung im Besonderen. Mögliche Themenstellungen sind je nach Voraussetzungen und Interessen der TeilnehmerInnen - terminologische Fragen der Abgrenzung von Sprache und Politik, Sprachpolitik versus Sprachenpolitik; unterschiedliche Aspekte von Sprachpolitik, Sprachplanung, Sprachlenkung; internationale und europäische Sprachenpolitik; österreichische Sprachenpolitik auf unterschiedlichen Ebenen: Staatssprache Deutsch, österreichisches Deutsch, Fremdsprachenpolitik, Sprachenpolitik in Bezug auf autochthone Minderheitensprachen, neue Minderheiten und Gehörlose als sprachliche Minderheit. Neue Befunde zum Sprachenunterricht und Tendenzen in der Sprachförderung in Österreich: Language Education Policy Profile Österreich; integrative Konzepte des Sprachenunterrichts Gesamtsprachenkonzept, Curriculum Mehrsprachigkeit; Sprachförderung in Kindergarten, Schule und bei Erwachsenen, rezente Maßnahmen der Sprachförderung in Österreich