160065 UE Introduction to historically informed performance practice (opera of the 17th and 18th century) (2017S)

Obwohl die englische Academy for Ancient Music sich bereits im 18. Jahrhundert mit der Aufführung ‚alter‘ Musik befasst hatte, hat sich die systematische Anwendung historischer Traktate und Instrumente auf historisch informierte Aufführungen (Historically Informed Performance, oder HIP) erst im späten 20. Jahrhundert durchgesetzt. Heute ist zwar nicht mehr die Rede von "authentischen" Aufführungen, deren philosophisch fragwürdiges Ziel darin bestände, Musik der Vergangenheit so wie sie vermutlich geklungen hat wiederzugeben, doch bleibt bei Musikern und Publikum das Interesse für HIP unberührt. Wie kann man sich der historischen Praxis vergangener Jahrhunderte nähern? Im Zentrum der Lehrveranstaltung steht der Umgang mit Quellen und Methoden für die historische Aufführungspraxis dramatischer Vokalmusik des 17. und 18. Jahrhunderts mit einem Fokus auf Oper und Oratorium. Die TeilnehmerInnen werden mit verschiedenen aufführungspraktischen Problemen konfrontiert: vokale und instrumentale Besetzung, Generalbass, Ornamentik, Artikulation und Dynamik, ferner Integration und Interpretation mehrerer Aspekte, welche Partituren vor 1800 selten aufweisen. Die regelmäßige Analyse und Vergleich von HIPs wird der Ausgangspunkt zur Debatte um ‚Kompromisslösungen‘ zwischen historischen Kenntnissen, künstlerischer Freiheit und Publikumsgeschmack darstellen.