160065 UE Composers as Historiographers. Individual Music-Historical Sketches in the 20th Century (2024W)

Unter dem Eindruck mehrfacher politischer, gesellschaftlicher und kultureller Krisen entstanden im frühen 20. Jahrhundert eine Reihe gegensätzlicher kulturhistorischer Entwürfe. Im Zusammenhang mit der musikalischen Komposition trafen sicherer Fortschrittsglaube und radikaler Modernitätsanspruch auf Zweifel an ebendiesen Konzepten und ihr radikales Infragestellen.
Vor dem Hintergrund dieser Verwerfungen und Unsicherheiten sowie durch die Unübersichtlichkeit der damaligen Situation, die von teilweise heftigen ästhetischen Grabenkämpfen begleitet wurde, sahen sich vermehrt auch Komponisten dazu veranlasst, ihre eigene Position in der Musikgeschichte zu reflektieren und dabei bestimmte historiographische Positionen für sich selbst zu reklamieren. Weit über das Kommentieren des eigenen technisch-handwerklich Tuns hinaus wurden dabei Positionen für sich in Anspruch genommen, die sich zumeist unmittelbar auf die zeitgenössischen Diskurse auswirkten, zu guten Teilen aber auch in der Musikhistoriographie Verankerung fanden.
Während etwa die Komponisten der Wiener Schule (Arnold Schönberg, Alban Berg und Anton Webern) einem unverbrüchlichen Fortschrittsglauben zuneigten und sich selbst (durchaus unter demonstrativem Rückgriff auf traditionelle kompositorische Verfahrensweisen) an die Spitze des weiteren musikgeschichtlichen Verlaufs stellten, sahen andere das Ende der Musikgeschichte bereits gekommen – was sie jedoch nicht daran hinderte, die eigene Position noch in diese einzubeziehen und sich selbst als letzte legitime Vertreter der Tradition darzustellen. Dazu gehörte etwa Hans Pfitzner – ebenso wie Richard Strauss, der für sich selbst mit einer Mischung aus Ernst und Ironie eine Position als „letzter Mohikaner“ der Komposition formulierte.
In der Lehrveranstaltung soll insbesondere der deutschsprachige Diskurs, in welchem derartige Auseinandersetzungen am ausgeprägtesten waren, in den Blick genommen werden – verbunden mit der Frage nach den Gründen dieser Intensität sowie mit einer vergleichenden Perspektive unter Einbeziehung der Selbstkommentare internationaler Musikschaffender. Ein besonderes Augenmerk wird darauf gelegt, inwiefern es den Komponisten gelang, durch ihre verbalen Äußerungen Einfluss auf ihre musikhistoriographische Einordnung zu nehmen.