160066 PS Johannes Brahms and the Early Music (2017S)

Die Wiederentdeckung und -belebung Alter (vorhaydnscher) Musik kann als typisches Merkmal der Musikkultur des 19. Jahrhunderts bezeichnet werden. In der zweiten Jahrhunderthälfte war es vor allem Johannes Brahms, der sich für die Renaissance Alter Musik entschieden eingesetzt hat. Seine intensive Beschäftigung mit der Alten Musik lässt sich auf mehreren Ebenen dokumentieren: 1) in seinen Kompositionen; 2) in seinen Bearbeitungen Alter Musik; 3) in seiner Herausgabetätigkeit; 4) in seiner Tätigkeit als Pianist und Dirigent (Aufführungspraxis). In der Lehrveranstaltung werden alle diese Aspekte der Brahmsschen Alte-Musik-Rezeption berücksichtigt. Brahms' Wiederbelebung von Satztechniken, Formen und Ausdruckscharakteren Alter Musik werden u. a. im Zusammenhang mit folgenden Werken analysiert: Missa canonica WoO 18, Motetten opp. 29 und 74, Drei geistliche Chöre op. 37, Fuge as-Moll WoO 8, Präludium und Fuge a-Moll WoO 9, Präludium und Fuge g-Moll WoO 10, Choralvorspiel und Fuge über "O Traurigkeit, o Herzeleid" WoO 7, Choralvorspiele op. 122, Streichsextett B-Dur op. 18, Streichquintett F-Dur op. 88, Violoncellosonate e-Moll op. 38, Händel-Variationen op. 24.

Das Ziel der Lehrveranstaltung besteht darin, das Spannungsverhältnis zwischen Originalitätsanspruch und bewusstem Vergangenheitsbezug im 19. Jahrhundert zu verstehen und zu lernen, über das Phänomen des Historismus - verstanden als gesteigerte Hingabe an die Alte Musik - nicht nur vor dem Hintergrund von Brahms' Rezeption Alter Musik, sondern auch in anderen Zusammenhängen zu reflektieren.