Universität Wien

160094 VO Introduction to the Theory of Grammar (2009W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 16 - Musik-, Sprach- und Vergleichende Literaturwisse

Tutorium zur Einführung in die Grammatiktheorie:

Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 09.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 16.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 23.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 30.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 06.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 13.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 20.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 27.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 04.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 11.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 18.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 08.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 15.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 22.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG
  • Friday 29.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal Berggasse 11 EG

Information

Aims, contents and method of the course

Themen: Wortsyntax, lexikalische Phrasen vs. funktionaler Phrasen, Thetatheorie, Kasustheorie, Infinitivkonstruktionen, Verbstellung im Deutschen, Theorie der syntaktischen Lokalität, Anaphernbindung, Fragewortextraktion, Topikalisierung, Extraposition, Relativsatzbildung,
"subjektlose" Sprachen, Logische Form, Quantorenskopus, Rekonstruktion, Determinatorenphrasen, Syntax und Informationsstruktur

Assessment and permitted materials

Schriftliche Prüfung

Minimum requirements and assessment criteria

Die Vorlesung dient einerseits als Vorbereitung auf fortgeschrittene Lehrveranstaltungen in den Bereichen Grammatiktheorie und Psycholinguistik, andererseits soll durch konkrete grammatischeAnalyse (besonders in der begleitenden Übung) der Nutzen für Studierende der angewandten Sprachwissenschaft gewährleistet werden.

Examination topics

Diese Veranstaltung baut auf dem Proseminar II auf. Es werden daher Kenntnisse der Satzanalyse und hier vor allem der Phrasenstruktur vorausgesetzt. Am Beginn der Veranstaltung werden die metatheoretischen Grundlagen moderner Grammatiktheorien behandelt, wie etwa Chomskys
Angeborenheitshypothese, der Unterschied zwischen holistischen und modularen mentalen Modellen und die mögliche Trennung von grammatischem Wissen einerseits und pragmatischem bzw.
diskursivem Wissen andrerseits. Der Kurs orientiert sich im Weiteren an Chomskys Prinzipien- und Parametermodell.

Reading list

Ian Roberts: Comparative Syntax. London: 1997.

Association in the course directory

Code alter Studienplan: 110

Last modified: Mo 02.10.2023 00:16