170214 UE Exercise Course "Body Practices and Gender Presentations" (2024W)
Who owns the internet? Manosphere, Anti/Feminism and Digital Fascism
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.09.2024 09:00 to Su 22.09.2024 23:59
- Registration is open from Th 26.09.2024 14:00 to Su 29.09.2024 23:59
- Deregistration possible until Th 31.10.2024 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 08.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 22.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 29.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 05.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 12.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 19.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 26.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 03.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 10.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- N Tuesday 17.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 07.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 14.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 21.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
- Tuesday 28.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2H510 UZA II Rotunde
Information
Aims, contents and method of the course
Sorry - the course language is German
Assessment and permitted materials
Es gibt drei Prüfungsleistungen, es werden maximal 100 Punkte vergeben.Teil 1: Übungsteil insgesamt 40 PunkteJede*r Teilnehmer*in verfasst 2 Lesekarten.
Eine Lesekarte ist die Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Textes im Fließtext in wissenschaftlicher Sprache im Umfang von maximal 2 Seiten (1,5 Zeilen Abstand, Times New Roman 12pt.). Sie beinhaltet Zitate und Paraphrasierungen inklusive bibliographischer Angaben. Die Lesekarte wird vor der Sitzung abgegeben.
Bewertung: Bestanden/nicht Bestanden (20 Punkte)Jede*r Teilnehmer*in verfasst 2 freie Reflektionen.
Eine freie Reflektion befasst sich mit der Frage »Was hat das mit mir zu tun?«. Sie soll sich auf den Kursinhalt beziehen und nach einer Kurseinheit verfasst werden. Sie kann in beliebigem Stil (Blogpost, Artikel, tagebuchähnlich, Prosa) verfasst sein und muss keinen wissenschaftlichen Standards entsprechen. Sie umfasst mindestens eine Seite Fließtext (Times New Roman, 1,5 Zeilen abstand, 12 pt).
Bewertung: Bestanden/nicht Bestanden (20 Punkte)Teil 2: bewerteter Teil – Referat/Präsentation
Jede*r Teilnehmer*in wird sich an einer Gruppe (mx. 4 Personen) beteiligen, die ein Beispiel und einen Text für die Einheit so aufbereitet, dass sie im Plenum besprochen und diskutiert werden kann. Das Referat soll ca. 15 Minuten dauern. Es gibt Folien oder ein Handout, die das Präsentierte auch im Nachhinein nachvollziehbar machen. Nicht jede Person in der Gruppe muss mündlich präsentieren. Alle Personen in der Gruppe werden mit derselben Note beurteilt.Bewertung: Benotet (60 Punkte)------------------------------------------------
Hinweise der SPL TFM:
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen schriftlichen Hausarbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung, wenn nicht explizit etwas anderes vermerkt wurde.Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.Bei Vorliegen eines solchen Grundes (z.B. eine längere Erkrankung) kann die*der Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen. Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.Dies und weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Theater-, Film- und Medienwissenschaft.
Eine Lesekarte ist die Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Textes im Fließtext in wissenschaftlicher Sprache im Umfang von maximal 2 Seiten (1,5 Zeilen Abstand, Times New Roman 12pt.). Sie beinhaltet Zitate und Paraphrasierungen inklusive bibliographischer Angaben. Die Lesekarte wird vor der Sitzung abgegeben.
Bewertung: Bestanden/nicht Bestanden (20 Punkte)Jede*r Teilnehmer*in verfasst 2 freie Reflektionen.
Eine freie Reflektion befasst sich mit der Frage »Was hat das mit mir zu tun?«. Sie soll sich auf den Kursinhalt beziehen und nach einer Kurseinheit verfasst werden. Sie kann in beliebigem Stil (Blogpost, Artikel, tagebuchähnlich, Prosa) verfasst sein und muss keinen wissenschaftlichen Standards entsprechen. Sie umfasst mindestens eine Seite Fließtext (Times New Roman, 1,5 Zeilen abstand, 12 pt).
Bewertung: Bestanden/nicht Bestanden (20 Punkte)Teil 2: bewerteter Teil – Referat/Präsentation
Jede*r Teilnehmer*in wird sich an einer Gruppe (mx. 4 Personen) beteiligen, die ein Beispiel und einen Text für die Einheit so aufbereitet, dass sie im Plenum besprochen und diskutiert werden kann. Das Referat soll ca. 15 Minuten dauern. Es gibt Folien oder ein Handout, die das Präsentierte auch im Nachhinein nachvollziehbar machen. Nicht jede Person in der Gruppe muss mündlich präsentieren. Alle Personen in der Gruppe werden mit derselben Note beurteilt.Bewertung: Benotet (60 Punkte)------------------------------------------------
Hinweise der SPL TFM:
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen schriftlichen Hausarbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung, wenn nicht explizit etwas anderes vermerkt wurde.Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.Bei Vorliegen eines solchen Grundes (z.B. eine längere Erkrankung) kann die*der Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen. Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.Dies und weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Theater-, Film- und Medienwissenschaft.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Note setzt sich aus den zwei Teilleistungen zusammen (die drei Aufgaben umfasst).
Diese sind unterschiedlich gewichtet (siehe Prüfungsmodalitäten)Ausführliche Anforderungen werden im Kurs auf Moodle bereitgestellt.Der Beurteilungsmaßstab:100 – 91 = 1 (1,3 – 1,7)
90 – 76 = 2 (2,3 – 2,7)
75 – 61 = 3 (3,3 – 3,7)
60 Punkte = 4
Ab 59 = n.b.
Diese sind unterschiedlich gewichtet (siehe Prüfungsmodalitäten)Ausführliche Anforderungen werden im Kurs auf Moodle bereitgestellt.Der Beurteilungsmaßstab:100 – 91 = 1 (1,3 – 1,7)
90 – 76 = 2 (2,3 – 2,7)
75 – 61 = 3 (3,3 – 3,7)
60 Punkte = 4
Ab 59 = n.b.
Examination topics
Lesekarte: Sie zeigen, dass Sie sich mit wissenschaftlichen Texten auseinandersetzen können. Sie können richtig zitieren und paraphraiseren. Sie sind fähig, verschiedene wissenschaftliche Diskurse zu erfassen und ihre Inhalte in klar strukturierten eigenen Formulierungen wieder zu geben. Sie können sich an vorgegebene Maßgaben an Umfang und Stil halten.Freie Reflektion: diese Aufgabe soll Sie vor allem dazu anregen, die Themen auf sich selbst zu beziehen. Somit können Sie Ihre eigene Positionierung reflektieren und mgölicherweise ein eigenständiges, 'Forschungs'-Interesse an einem der Gegenstände entwickeln.Präsentation/Referat: Sie können wissenschaftliche Theorien mit Beispielanalysen kombinieren. Sie haben die Fähigkeit, konkrete mediale Phänomene medienwissenschaftlich zu analysieren und diese mündlich zu präsentieren. Sie können komplexe Inhalte übersichtlich auf Folien oder Handout zusammenfassen. Sie können sich in einer Gruppe organisieren. Sie üben sich im wissenschaftlichen Sprechen und Argumentieren.
Reading list
Vorläufige Literaturliste (kann sich noch ändern)Banet-Weiser, Sarah. 2018. Empowered: popular feminism and popular misogyny. Durham, London: Duke University Press.
Bates, Laura. 2023. How the internet is Radicalizing Young Men And Creating Incels | Offline With Jon FavreauPodcast, YouTube.
Breljak, Anja, and Rainer Mühlhoff. 2019. Was ist Sozialtheorie der digitalen Gesellschaft? In Affekt Macht Netz, 22:7–36. Digitale Gesellschaft. Bielefeld: transcript.
Eickelmann, Jennifer, and Mareike Meis. 2023. Diffraktive Ethnografie Sozialer Medien: Diskurs – Ästhetik – Materialität. In Handbuch Digitale Medien und Methoden, ed. Sven Stollfuß, Laura Niebling, and Felix Raczkowski, 1–25. Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36629-2_14-1.
Ganzert, Anne, Philipp Hauser, and Isabell Otto, ed. 2023. Following: Ein Kompendium zu Medien der Gefolgschaft und Prozessen des Folgens. In Following. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110679137.
Marcks, Holger, and Maik Fielitz. 2020. Digitaler Faschismus: Die sozialen Medien als Motor des Rechtsextremismus. Berlin: Dudenverlag.
What is “The Manosphere”? 2023. YouTube Shorts.
Bates, Laura. 2023. How the internet is Radicalizing Young Men And Creating Incels | Offline With Jon FavreauPodcast, YouTube.
Breljak, Anja, and Rainer Mühlhoff. 2019. Was ist Sozialtheorie der digitalen Gesellschaft? In Affekt Macht Netz, 22:7–36. Digitale Gesellschaft. Bielefeld: transcript.
Eickelmann, Jennifer, and Mareike Meis. 2023. Diffraktive Ethnografie Sozialer Medien: Diskurs – Ästhetik – Materialität. In Handbuch Digitale Medien und Methoden, ed. Sven Stollfuß, Laura Niebling, and Felix Raczkowski, 1–25. Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36629-2_14-1.
Ganzert, Anne, Philipp Hauser, and Isabell Otto, ed. 2023. Following: Ein Kompendium zu Medien der Gefolgschaft und Prozessen des Folgens. In Following. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110679137.
Marcks, Holger, and Maik Fielitz. 2020. Digitaler Faschismus: Die sozialen Medien als Motor des Rechtsextremismus. Berlin: Dudenverlag.
What is “The Manosphere”? 2023. YouTube Shorts.
Association in the course directory
Last modified: Mo 14.10.2024 12:46