170222 UE Practical Course "Media Transitions" (2015S)
Transmedia Storytelling
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.02.2015 09:00 to Th 05.03.2015 23:59
- Deregistration possible until Tu 17.03.2015 23:59
Details
max. 70 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
1. PLENUM AM 19. MÄRZ. Alle weiteren Informationen in Moodle.
Thursday
19.03.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
26.03.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
16.04.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
23.04.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
30.04.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
07.05.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
21.05.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
28.05.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
11.06.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
18.06.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Thursday
25.06.
12:00 - 13:30
(ehem. Jura-Soyfer-Saal (THW) Hofburg, 1.Stock)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Alle TeilnehmerInnen haben im Lauf des Semesters insgesamt 4 Aufgaben zu erbringen. Zwei davon sind Gruppenaufgaben (1x Präsentation eines Textes, 1 x Präsentation einer praktischen Analyse eines konkreten Beispiels), dazu kommen zwei Einzelaufgaben (schriftliche Tests), sowie die regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit.Jede Gruppe präsentiert zentrale Gedanken eines wissenschaftlichen Textes aus der Literaturliste
Jede Gruppe präsentiert ein konkretes Beispiel transmedialen Erzählens (Mindestens 2 unterschiedliche Medien, wenn möglich 3)
Test I: Fragen zu den bis dahin behandelten Texten und Konzepten
Test II: Fragen zu den bis dahin behandelten Texten und Konzepten
Jede Gruppe präsentiert ein konkretes Beispiel transmedialen Erzählens (Mindestens 2 unterschiedliche Medien, wenn möglich 3)
Test I: Fragen zu den bis dahin behandelten Texten und Konzepten
Test II: Fragen zu den bis dahin behandelten Texten und Konzepten
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel dieser LV ist es, die Grundprinzipien des transmedialen Erzählens anhand von konkreten Beispielen auf der Basis narratologischer und semiotischer Ansätze zu untersuchen.
Examination topics
Die Übung entwickelt sich anhand der Grundlinien einer konstruktivistischen Ermöglichungsdidaktik. Nach diesem Konzept soll wissenschaftliches Lehren den Studierenden Denkanstöße und praktische Erprobungsmöglichkeiten geben, damit sie narratologisch-transmedial-analytische Kompetenzen für ihre eigene Praxis als Studierende und zukünftige WissenschaftlerInnen entwickeln.
Reading list
Bordwell, David, Narration in the Fiction Film (ausgewählte Kapitel)
Jakobson, Roman, Gespräch über den Film
- On Linguistic Aspects of Translation
- Vom Stumm- zum Tonfilm
Kessler, Frank, Filmsemiotik
Kjorup, Soren, Semiotik
Mahne, Nicole, Transmediale Erzähltheorie
Martinez, Matias und Michael Scheffel, Einführung in die Erzähltheorie
McCloud, Scott, Understanding Comics
Jakobson, Roman, Gespräch über den Film
- On Linguistic Aspects of Translation
- Vom Stumm- zum Tonfilm
Kessler, Frank, Filmsemiotik
Kjorup, Soren, Semiotik
Mahne, Nicole, Transmediale Erzähltheorie
Martinez, Matias und Michael Scheffel, Einführung in die Erzähltheorie
McCloud, Scott, Understanding Comics
Association in the course directory
Last modified: Sa 24.04.2021 00:19
Als Ausgangstexte werden dabei die Sherlock-Holmes-Romane und Geschichten von Conan Doyle dienen, deren transmediale Manifestation als Theaterstücke, Filme, TV-Serien, Comics wir verfolgen werden.