170263 UE theory of theatre pedagogics (2008S)

Diese LV setzt sich mit den theoretischen Grundlagen der Theaterpädagogik als einer praxisorientierten Disziplin ästhetischer Bildung auseinander. Es wird versucht, ein lebendiges Bild dieser noch relativ jungen Fachrichtung zu geben. Wie ist der Begriff der ästhetischen Bildung im Zusammenhang mit dem Theaterspielen zu sehen? Welche Erfahrungen können beim Theaterspielen gemacht werden, und welche Methoden ermöglichen einen theatralen Moment? Welche Bedeutung haben Spiel und Spielpädagogik, und wie ist grundsätzlich das Verhältnis von pädagogischer und künstlerischer Perspektive zu beschreiben? Was umfasst der zentrale Begriff des theatralen Lernens?
Wesentliche historische Voraussetzungen werden ebenso behandelt wie aktuelle Tendenzen innerhalb der Theaterpädagogik. Es gilt, Theaterpädagogik als eine künstlerische, pädagogisch reflektierte und an den Bedürfnissen des einzelnen Menschen innerhalb der Gruppe ausgerichtete, prozessorientierte Theaterarbeit mit nicht-professionellen Spieler(inne)n zu begreifen.