170612 SE Seminar: Contemporary History (2015S)
Reception of the Antigone
Continuous assessment of course work
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Bitte besorgen Sie sich für die erste Einheit folgende Ausgabe:
Sophokles: Antigone. Übersetzung, Anmerkungen und Nachwort von Kurt Steinmann. Stuttgart: Reclam 2013.
Sophokles: Antigone. Übersetzung, Anmerkungen und Nachwort von Kurt Steinmann. Stuttgart: Reclam 2013.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.02.2015 09:00 to Th 05.03.2015 23:59
- Deregistration possible until Tu 17.03.2015 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 09.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 16.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 23.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 13.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 20.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 27.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 04.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 11.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 18.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 01.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 08.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 15.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 22.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
- Monday 29.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 34 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
• Aktive und regelmäßige Teilnahme an der LV
• regelmäßige Kurzpräsentationen und Abschlussarbeit
• regelmäßige Kurzpräsentationen und Abschlussarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
• Close-Reading und gemeinsame Diskussion der Texte
• Verbindung von philosophischen Ansätzen und Dramentheorien
• Erarbeitung von Methoden für zukünftige Dramentextanalysen
• Begleitung bei der Erstellung der Seminararbeiten im Rahmen der Lehrveranstaltung
• Verbindung von philosophischen Ansätzen und Dramentheorien
• Erarbeitung von Methoden für zukünftige Dramentextanalysen
• Begleitung bei der Erstellung der Seminararbeiten im Rahmen der Lehrveranstaltung
Reading list
Eine ausführliche Literaturliste wird zu Semesterbeginn zur Verfügung gestellt.
Association in the course directory
092: § 5(1)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:36
Ausgehend von dieser These Lehmanns will die Lehrveranstaltung die Verhandlung des Subjekts im Drama und auf dem Theater am konkreten Stoff „Antigone“ zur Diskussion stellen und an ausgewählten Texten zeigen, welche Subjektkonstitution den jeweiligen Formen zugrunde liegt. Intendiert ist ein Lektüreseminar, das im gemeinsamen Lesen und Diskutieren der Texte das Themenfeld erschließen soll.
Der Antigone-Mythos und seine exponierte Stellung in der Diskussion um die Frage, was Drama sein soll und wie die Figur bzw. das Subjekt im Drama beschaffen sein sollen, bilden die Diskussionsbasis für das Seminar. Ausgehend von Sophokles‘ Antigone und den zentralen Interpretationen dieser Dichtung durch Hegel, Kierkegaard, Lacan, Heidegger, aber auch Butler und Zizek, soll nachvollzogen werden, inwieweit diese Interpretationen auf spätere Bearbeitungen einwirkten, welches Denken von Subjekt den unterschiedlichen Bearbeitungen zugrunde liegt. Exemplarisch sollen dafür Goethes "Iphigenie auf Tauris", das sich teilweise an Sophokles‘ Antigone orientiert, Hölderlins Übersetzung der sophokleischen Antigone sowie Elfriede Jelineks Theatertext "Abraumhalde" herangezogen werden.Lehmann, Hans-Thies: Theater und Mythos. Die Konstitution des Subjekts im Diskurs der antiken Tragödie. Stuttgart: Metzler 1991.