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170620 SE MA 1.3. "Discourses and Methods" (2020S)
anti-hermeneutics: the turn away from meaning and understanding in media and theory
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 11.02.2020 09:00 to Su 23.02.2020 23:55
- Registration is open from Th 27.02.2020 09:00 to We 04.03.2020 23:55
- Deregistration possible until Th 30.04.2020 23:55
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 06.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 2H415 UZA II Rotunde
- Friday 24.04. 13:15 - 18:15 Seminarraum 2 2H415 UZA II Rotunde
- Saturday 25.04. 14:00 - 19:00 Seminarraum 2 2H415 UZA II Rotunde
- Friday 22.05. 13:15 - 18:15 Seminarraum 2 2H415 UZA II Rotunde
- Saturday 23.05. 14:00 - 19:00 Seminarraum 2 2H415 UZA II Rotunde
- Friday 26.06. 13:15 - 18:15 Seminarraum 4 2H558 UZA II Rotunde
- Saturday 27.06. 14:00 - 19:00 Seminarraum 4 2H558 UZA II Rotunde
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter. Neben der aktiven Teilnahme fließen das übernommene Referat, die Beteiligung an den vorbereitenden Onlineforen sowie die Abschlussarbeit in die Beurteilung ein.
Minimum requirements and assessment criteria
Voraussetzungen für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind regelmäßige Teilnahme, die Übernahme eines Kurzreferats (15-20 Minuten) sowie Beiträge zu einem vorbereitenden Online-Diskussionsforum im Vorfeld jedes Blocktermins, welche die eigenständige Auseinandersetzung mit der Literatur dokumentiert, sowie eine kurze Abschlussarbeit (2500 Wörter), welche bis 15.7.2020 einzureichen ist. Eine etwaige Abwesenheit von einzelnen Blockterminen ist individuell mit dem Lehrveranstaltungsleiter abzuklären.
Die Beurteilung setzt sich zu je 25% zusammen aus:
- Referat
- regelmäßige, aktive Mitarbeit
- Beiträge im Onlineforum
- Abschlussarbeit
Die Beurteilung setzt sich zu je 25% zusammen aus:
- Referat
- regelmäßige, aktive Mitarbeit
- Beiträge im Onlineforum
- Abschlussarbeit
Examination topics
Das vollständige Semesterprogramm wird in der Vorbesprechung präsentiert.
Reading list
Marie-Luise Angerer (2007): Vom Begehren nach dem Affekt. Zürich/Berlin: Daphanes.
Hans-Ulrich Gumbrecht (2004): Diesseits der Hermeneutik. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Roberto Simanowski (2014): „The Alien Aesthetic of Speculative Realism, or, How Interpretation Lost the Battle to Materiality and How Comfortable this Is to Humans”, S. 359-381 in Speculations V: Aesthetics in the 21st Century.
Weitere Literatur wird in der Vorbesprechung bekanntgegeben.
Hans-Ulrich Gumbrecht (2004): Diesseits der Hermeneutik. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Roberto Simanowski (2014): „The Alien Aesthetic of Speculative Realism, or, How Interpretation Lost the Battle to Materiality and How Comfortable this Is to Humans”, S. 359-381 in Speculations V: Aesthetics in the 21st Century.
Weitere Literatur wird in der Vorbesprechung bekanntgegeben.
Association in the course directory
Last modified: Sa 02.04.2022 00:21
Eine zentrale Strategie jener medienwissenschaftlichen Herangehensweise, die von Friedrich Kittler begründet worden war, besteht in der Problematisierung der Hermeneutik – jenes inhaltsorientierten Fokus’ auf das Verstehen, der für die traditionellen, buchkulturell dominierten Geisteswissenschaften charakteristisch war. Diese Stoßrichtung fügt sich ein in einen breiteren Trend der jüngeren Theoriebildung, insofern auch in Gestalt neuer Affekttheorien, Materialismen oder Realismen eine Abkehr von der Vermittlungsleistung des Symbolischen als dem maßgeblichem kulturwissenschaftlichen Forschungsinteresse vollzogen wird. Zugleich ist im Bereich medientechnologischer Entwicklungen selbst ein Begehren nach Unmittelbarkeit zu konstatieren, das sich neben der schwindenden Relevanz des Schriftsprachlichen zugunsten von Präsenz und Affekt auch im Anspruch manifestiert, Interpretation durch Datenanalyse ersetzen zu können. Im Seminar wollen wir versuchen, einige Grundlinien dieser vielfältigen Strömungen des Antihermeneutischen nachzuzeichnen.Methoden:
Als zentrale Referenzpunkte werden uns Marie-Luise Angerers Klassiker „Vom Begehren nach dem Affekt“ sowie Roberto Simanowskis Überlegungen zum Verstehen von Kunst in digitalen Medien dienen. Von diesen ausgehend befassen wir uns mit antihermeneutischen Tendenzen einerseits in der medientechnischen Entwicklung, andererseits in programmatischen Texten zeitgenössischer Theoriebildung.Ziele:
Die Studierenden setzen sich mit der Marginalisierung des Symbolischen auseinander, die sie sich in zeitgenössischen Medienumwelten und Theorieentwürfen parallel vollzieht. Zu reflektieren ist hierbei einerseits ein wiedererwachtes Begehren nach Unmittelbarkeit und andererseits die Frage, wie und wo implizite Sinnszusammenhänge und Konzeptualisierungsweisen trotz der Abkehr von Verstehen und Interpretation wirksam bleiben.