180040 SE Philosophical Anthropology and moral philosophy (2019S)

Philosophische Anthropologie begreift Menschen als geschichtlich, sozial und ontogenetisch verankerte, bio-psycho-soziale, Geist bildende Lebewesen. Moral versteht sich darin als praktisch relevante Dimension geistiger Bildungsprozesse sozial interaktiver Individuen.

Davon ausgehend lässt sich zunächst eine moralphilosophisch argumentierbare Verbindung zwischen dem von Kant geprägten Gedanken der Autonomie des freien Willens und dem für Plessner zentralen Begriff der exzentrischen Positionalität herstellen.

Aus der Sicht einer Philosophischen Anthropologie der Moral geht es dabei aber auch um die Frage nach den sozialen und ontogenetischen Implikationen der zur Erlangung der exzentrisch positionierten Autonomie führenden Bildungsprozesse.

Vor diesem Hintergrund empfiehlt sich im Anschluss an die Überlegungen von G.Dux eine Vermittlung zwischen Kant, Plessner und Piaget. Darüber hinaus wäre es durchaus interessant, die in letzter Zeit von Stemmer vertretene These vom Vorrang des Wollens angesichts der von Plessner und Piaget behaupteten Exzentrierungsleistung in Gegenüberstellung zur transzendentalen Idee der Freiheit bei Kant zu diskutieren.

Im Anschluss an die inhaltlich-systematische Einleitung in das Thema der Lehrveranstaltung sollen zu den einzelnen Seminarterminen einschlägige, in der Literaturliste vorgeschlagene Texte studiert und in Referaten präsentiert werden.