Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

180059 KU Paradoxes (2022S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 18.03. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 25.03. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 01.04. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 08.04. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 29.04. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
    Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock
  • Friday 06.05. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 13.05. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 20.05. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 03.06. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 10.06. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 17.06. 08:00 - 09:30 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
  • Friday 24.06. 08:00 - 09:30 Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
    Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
    Hörsaal 3F NIG 3.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Paradoxien treten in verschiedenen Gebieten innerhalb der Philosophie auf. Oft zeigen sie, dass mit unserem begrifflichen Repertoire irgendetwas nicht stimmt, oder zumindest, dass wir dieses Repertoire noch nicht richtig verstanden haben: eine scheinbar unannehmbare Schlussfolgerung läßt sich scheinbar tadellos aus scheinbar unbestreitbaren Prämissen ableiten. Wir sind herausgefordert, eine Lösung zu finden, und unsere Begriffe in Ordnung zu bringen. In diesem Seminar sollen die bekanntesten Paradoxien kennengelernt werden, und zwar anhand von Sainsbury’s Buch Paradoxes (3. Edition, Cambridge 2009, deutsch: Paradoxien, Stuttgart 2010). TeilnehmerInnen sollen sich in zwei Kurzessays jeweils mit einer der behandelten Paradoxien auseinandersetzen, und einen Lösungsansatz verteidigen.

Vorläufiger Plan:
Wir werden vor Ostern die ersten drei Kapitel in vier Sitzungen besprechen. Vor jeder Sitzung sollen die TeilnehmerInnen einige Aufgaben zum vorgesehenen Text bearbeiten und auf Moodle hochladen. In jeder Sitzung wird dann eine TeilnehmerIn die Diskussionsleitung übernehmen, und dafür aus den abgegebenen Diskussionsbeiträgen einige auswählen. (Achtung, wichtig: da wegen Rektorstag am 11.3. die erste Sitzung erst am 18.3. stattfindet sollen alle vor der ersten Sitzung schon das erste Kapitel gründlich lesen und die Fragen/Einwände hochladen.). Danach sollen Sie einen Kurz-essay (max. 1000 Wörter) zu einer von einer Liste gewählten Frage hochladen, Abgabe bis 24.4.22. Diese Kurz-Essays werden dann in der Sitzung nach Ostern diskutiert (hier werden wir mit Kleingruppen arbeiten). Finale Abgabe des ersten Kurzessays ist am 3.5.
Danach geht es weiter mit Kapitel 4 bis 7, die wir in 5 Sitzungen besprechen werden (wieder sollen Antworten auf Aufgaben vor jeder Sitzung hochgeladen werden, und eine DiskussionsleiterIn verwendet dann diese Fragen zur Strukturierung der Diskussion). Bis 14.6. sollen Sie dann einen zweiten Kurz-Essay zu einer von einer neuen Fragen-Liste gewählten Frage abgeben. Dieser wird dann in den beiden darauffolgenden Sitzungen, in "zirkulierenden" Kleingruppen, diskutiert. Finale Abgabe des zweiten Essays ist dann am 30. 6. 22.
Wie geneu die Diskussionen der Kurz-Essays gestaltet wird, wird auch von der Anzahl der TeilnehmerInnen abhängen.

Friday 18.03. Kap. 1 (Zenonische Paradoxien)
Friday 25.03. Kap. 2 (Paradoxien der Moral)
Friday 01.04. Kap. 3, Teil 1 (Vagheit, §§3.1–3.4)
Friday 08.04. Kap. 3, Teil 2 (Vagheit, §§3.5–3.6)
Ostern
Sonntag 24.4. Abgabe erster Kurz-Essay für Diskussion
Friday 29.04. Diskussion erster Kurz-Essay (Kleingruppen)
Dienstag 3.5. Finale Abgabe, erster Kurz-Essay
Friday 06.05. Kap. 4 (Vernünftiges Handeln)
Friday 13.05. Kap. 5 (Vernünftige Überzeugung)
Friday 20.05. Kap. 6, Teil 1 (Klassen & Wahr. heit, §§6.1–6.5)

Friday 03.06. Kap. 6, Teil2 (Klassen & Wahrheit, §§6.6–6.9)
Friday 10.06. Kap. 7 (Akzeptable Widersprüche?)
Dienstag 14.6. Abgabe zweiter Kurz-Essay für Diskussion.
Friday 17.06. Diskussion zweiter Kurz-Essay (Kleingruppen)
Friday 24.06. Rückblickende Diskussion.
Donnerstag 30.6. Finale Abgabe zweiter Kurz-Essay.

Assessment and permitted materials

Erstens: Vorbereitung für die Sitzungen (10%). Zweitens: Diskussionsbeiträge (10%). Drittens: erster Kurz-Essay (40%). Viertens: zweiter Kurz-Essay (40%).

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderungen: regelmäßige Teilnahme (inklusive Diskussionsleitung, wenn möglich),
Absolvierung aller Leistungskontrollen (Vorbereitungen, Diskussionsbeiträge, Zwei Kurz-Essays).

Beurteilungsmaßstab: Die Gesamtnote ist der gewichtete Durchschnitt der vier Teilleistungen: Vorbereitungen (10%), Diskussionsbeiträge (10%), erster Kurz-Essay (40%), zweiter Kurz-Essay (40%). Die Teilleistungen werden von 1 (sehr gut) bis 5 (nicht genügend) benotet.

Examination topics

siehe oben.

Reading list

RM Sainsbury: Paradoxes (3. Edition, Cambridge 2009). Deutsch: Paradoxien, Stuttgart
2010.

Association in the course directory

Last modified: Fr 09.09.2022 12:28