180103 SE Work of Art as Challenge (2020S)

Die Frage nach der Kunst beschäftigt seit langem und bis zum heutigen Tag die Gemüter. Was macht ein Kunstwerk zum Kunstwerk? Worin unterscheidet es sich von alltäglichen Gegenständen? Gibt es hier überhaupt noch einen signifikanten Unterschied? Quer durch die verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen bis in unsere Alltagserfahrungen hinein bleiben diese Fragen virulent.
Das Seminar möchte zunächst anhand der Lektüre zweier Grundtexte aus dem 20 Jh. in die Frage einführen, worin die Bedeutung der Kunst für das menschliche Selbstverständnis besteht, was Kunst zur Kunst macht und welche Belange die Kunst für philosophische Fragestellungen hinsichtlich von Erkenntnis, Wahrheit, Gesellschaft, Sozialität, Politik, Medialität u.a. hat bzw. haben könnte. Die beiden vorgeschlagenen, ungefähr zur gleichen Zeit entstandenen Texte von Martin Heidegger und Walter Benjamin haben das Besondere, dass sie zum einen nach wie vor als Basistexte zur Kunst und zum künstlerischen Selbstverständnis dienen können, zum anderen gehen beide in unterschiedliche Richtungen kunsttheoretischer wie kunstpraktischer Selbstklärung, was das künstlerische Motiv der „Herausforderung“ nur noch stärker profiliert.
Das Seminar gliedert sich in drei Abschnitte: 1. wird es mit Heidegger darum gehen, den Weg des Kunstwerks vom "Ding zum Werk", vom "Werk" zur "Wahrheit" und wiederum von der "Wahrheit" zur "Kunst" nachzuzeichnen. 2. wird mit Benjamin die Frage virulent, dass und wie die Kunst ihr spezifisches Merkmal der "Aura" verliert und durch ihre technische Reproduzierbarkeit geschichtliche, gesellschaftliche und politische Relevanz erhält, wie sich Kunst auch rezeptionsästhetisch emanzipiert und in neuen Formen der Photographie, der Architektur und des Films zum Tragen kommt. 3. soll anhand außereuropäischer Konzepte der Blick auf interkulturelle Fragestellungen hin erweitert werden, was v.a. der globalen Entwicklung und Öffnung des Kunstgeschehens Rechnung tragen möchte.
Neben dem Bekanntwerden mit den Basistexten sollen die verhandelten Ansätze in eine wechselseitig kritische und konstruktive Diskussion gebracht werden.

Ziele: Einblicke in ein genuines Verstehen von Kunst und darüber hinaus Eröffnungen dessen, worin Qualität und Kraft der Kunst bestehen kann, wenn sie über ihre gewöhnliche Domäne "bloß" ästhetischer Belange hinaus in Betracht kommt.