Universität Wien

180195 VO Introduction to Subject Didactics PP (2022W)

Thinking for yourself/science of the self: an introduction to the didactics of philosophy in the context of didactics of psychology

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie
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Details

Language: German

Examination dates

Lecturers

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ACHTUNG!! Ab dem 3.11.2022 jeden Donnerstag ist die LV im HS 3 F NIG 3. Stock!!

  • Friday 07.10. 09:45 - 11:15 Digital
  • Thursday 27.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Friday 28.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Saturday 29.10. 11:30 - 13:45 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Thursday 03.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
  • Friday 04.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Saturday 05.11. 11:30 - 13:45 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Thursday 24.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
  • Friday 25.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Saturday 26.11. 11:30 - 13:45 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Thursday 01.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3F NIG 3.Stock
  • Friday 02.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Saturday 03.12. 11:30 - 13:45 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung präsentiert mit Blick auf das Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie (=PuP) eine integrative, auf die Didaktik der Psychologie bezogene Philosophiedidaktik. Einen weiteren Bezugspunkt der Vorlesung bilden die Anforderungen, die an Philosophiedidaktik mit dem Anliegen praktischer bzw. ethischer Orientierung gestellt werden (im Fach PuP wie im Ethikunterricht). Die politische Konzeption der Lernenden als Personen, denen im gleichen Maße Freiheit zukommt, bildet einen dritten, durchgängigen Bezugspunkt der Vorlesung.
Die Inhalte der Vorlesung werden entlang folgender Gliederung präsentiert: I. Leitkonzepte, II. domänenspezifische Kompetenzen, III. paradigmatische fachdidaktische Ansätze, IV. unterrichtliche Rahmenbedingungen.
Die Präsentation der Vorlesungsinhalte erfolgt anhand vorher zur Verfügung gestellter Zitatzusammenstellungen aus der einschlägigen Literatur. In jeder Sitzung wird ein ebenfalls vorher zur Verfügung gestelltes Fallbeispiel im Horizont der jeweiligen Vorlesungsinhalte gemeinsam beschrieben und analysiert.
Bitte beachten: die Vorlesung wird als Blockveranstaltung angeboten, der erste Termin digital.

Assessment and permitted materials

Klausur, keine Hilfsmittel.

Minimum requirements and assessment criteria

Zu bearbeiten sind drei Aufgaben zu den Vorlesungsteilen I.-III. Es handelt sich jeweils um offene Fragen, bei denen die erworbenen Kenntnisse zu einem bestimmten, selbst gewählten Teilbereich des jeweiligen Vorlesungsteils (I.-III.) zu präsentieren und auf ein vorher nicht bekanntes Fallbeispiel zu beziehen sind.
Pro Aufgabe können 5 Punkte erworben werden, insgesamt 15 Punkte.
Die Bewertung erfolgt nach folgender Skala:
15-14 Pkt.: sehr gut; 13-11 Pkt.: gut; 10-8 Pkt.: befriedigend; 7-6 Pkt.: genügend; 5-0 Pkt.: nicht genügend

Examination topics

Inhalte der Vorlesungsteile I.-III.: Inhalt der Zitatzusammenstellungen, der mündlichen Vorlesungspräsentationen und Fallbesprechungen. Fähigkeit, die Inhalte der Vorlesung auf neue, nicht bekannte Fallbeispiele zu beziehen.

Reading list

Die in der Vorlesung verwendete Literatur wird in der Lehrveranstaltung bzw. per Moodle (Ablaufplan) bekannt gegeben. Auf grundlegende Literatur wird an passender Stelle verwiesen.

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Last modified: Th 11.05.2023 11:27