Universität Wien

180490 SE MEi:CogSci Topic Seminar: The lighter side of cognition: games, play and humour (2008S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie
Continuous assessment of course work

Beginn: 3. März 2008 (Vorbesprechung!)
Mo 9:00 - 12:00
Hs 2i d. Inst. f. Philosophie, NIG
Die weitern Termine werden bei der Vorbesprechung bekannt gegeben!
Zusatzinformationen: eLearning Lehrveranstaltung

Details

max. 25 participants
Language: German, English

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Das Seminar beschäftigt sich mit kognitiven Phänomenen, die unser Leben oft leichter und amüsanter machen. Phänomene wie Spiel, Humor, Lachen, etc. sollen auf ihre (neuro-)biologischen, philosophischen, psychologischen und soziokulturellen Grundlagen und Auswirkungen untersucht werden.
Die Studierenden beschäftigen sich anhand einer konkreten Fragestellung mit Aspekten dieser Phänomene auf interdisziplinäre Art und Weise, stellen ihre Arbeit in Form von Präsentationen vor und diskutieren die Fragen mit den KollegInnen. Unter anderem werden folgende Forschungsfragen behandelt:
Why do animals exhibit play behaviour?
Humour: psychological and neurological aspects
What does humour serve for?
Humour in social and non-social (?) context
Difference between play and game
What is a joke? When is it funny?
Why do we laugh?
How can games be used in education to foster learning? What can be gained by using games in teaching?

Leistungsüberprüfung: Seminararbeit, Präsentation, Teamarbeit, Teilnahme an Diskussionen, Portfolio-Arbeit

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

" Vertiefte Kenntnis und Verständnis eines bestimmten kognitiven Phänomens aus kognitionswissenschaftlicher Perspektive
" Fähigkeit, kognitionswissenschaftliche Terminologie anzuwenden
" Fähigkeit, unterschiedliche Forschungsansätze verschiedener Disziplinen hinsichtlich ihrer Methoden, Konzepte und Ziele zu vergleichen und in Beziehung zueinander zu setzen
" Fähigkeit, Fachliteratur/Primärliteratur zu lesen, präsentieren und diskutieren
" Fähigkeit, in virtuellen Umgebungen zu arbeiten
" Fähigkeit zu kritischem und analytischem Denken
" Fähigkeit, Probleme in einem interdisziplinären Team kollaborativ zu lösen
" Fähigkeit, Projektarbeit in einem interdisziplinären Team zu organisieren
" Fähigkeit, persönliche Kompetenzen zu reflektieren und eigene Motivation und Interessen zu entwickeln

Examination topics

Lektüre von Primär- und Sekundärliteratur
Präsentation in englischer Sprache

Reading list

siehe Lernplattform

Association in the course directory

Last modified: Fr 31.08.2018 08:52