180646 PS Introduction to Philosophy PP (2010S)

Vorbesprechung & Themenvergabe: 3. März 15:00 - 17:00 (Anwesenheitspflicht)
Kommentar, Didaktik: Eingeübt werden sollen folgende Fähigkeiten: das inhaltliche Erfassen eines prägnanten Textauszugs aus einem hervorragenden philosophischen Werk; das Interpretieren und Bewerten des Erfassten vor Publikum; das Anzetteln einer belebenden Diskussion; das Lesen einer maßgeblichen philosophischen Primärquelle; die Benutzung von Sekundärliteratur; das Verfassen einer schriftlichen Arbeit im Rahmen einer vorgegebenen Form

Um Philosophie als Unterrichtsfach kompetent zu vermitteln, bedarf es zunächst eines Zugangs zu ihr. Dieser besteht (gemäß der These von Kant, dass man Philosophie eigentlich nicht lernen könne, sondern nur philosophieren) nicht nur in der Aneignung eines Wissens über zentrale Themenfelder und Argumentationsrichtungen der Philosophiegeschichte, sondern auch und in erster Linie in der Lust am Mit-, Nach- und Weiterdenken. Die Lehrveranstaltung will diese Aspekte befördern, indem sie ein gewisses Maß an fachspezifisch-wissenschaftlichem Rüstzeug zur Verfügung stellt, das zugleich für den weiteren Fortgang des Studiums hilfreich ist.

Philosophieren ist eine Tätigkeit, die sich seit zweieinhalbtausend Jahren eines gewissen Ansehens erfreut. Doch was tun PhilosophInnen eigentlich? Was ist das Spezifische am philosophischen Arbeiten?
Wir werden uns zunächst den Grundzügen des wissenschaftlichen Arbeitens widmen (Besuch in der FB Philosophie, Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens für PhilosophInnen), und uns dann intensiv mit der Lektüre philosophischer Texte befassen. Gelesen werden Texte von Peter Bieri, Otfried Höffe, Annemarie Pieper, Karl Jaspers, Jay F. Rosenberg, Odo Marquard, Theodor W. Adorno, Immanuel Kant und Günther Anders. Die Texte werden im HAP zur Verfügung gestellt.