180712 SE ePortfolio for e-tutors and knowledge experts 2 (2011S)
Continuous assessment of course work
Labels
Beginn:
1. Termin: Mo 7. März 2011 9:00 - 17:00 (inklusive Semestervorbesprechung EC),
2. Fixtermin: 27.6.2011, 9:00 - 18:00,
Center for Teaching and Learning, Porzellangasse 33a, 1090 Wien
Onlinetermine während des Semesters!
Teilnahme ausschließlich für Studierende des Erweiterungscurriculums eTutorInnen und Knowledge Experts!
Kann nur nach Absolvierung der Lehrveranstaltung 180423 SE ePortfolio 1 für eTutorInnen & Knowledge Experts besucht werden! Die endgültige Anmeldung erfolgt bei Anwesenheit am 07.03.Weitere Informationen zum Erweiterungscurriculum finden Sie unter http://etutorinnen.univie.ac.at
1. Termin: Mo 7. März 2011 9:00 - 17:00 (inklusive Semestervorbesprechung EC),
2. Fixtermin: 27.6.2011, 9:00 - 18:00,
Center for Teaching and Learning, Porzellangasse 33a, 1090 Wien
Onlinetermine während des Semesters!
Teilnahme ausschließlich für Studierende des Erweiterungscurriculums eTutorInnen und Knowledge Experts!
Kann nur nach Absolvierung der Lehrveranstaltung 180423 SE ePortfolio 1 für eTutorInnen & Knowledge Experts besucht werden! Die endgültige Anmeldung erfolgt bei Anwesenheit am 07.03.Weitere Informationen zum Erweiterungscurriculum finden Sie unter http://etutorinnen.univie.ac.at
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes
Currently no class schedule is known.
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
" Überblickwissen über die Anwendungsbereiche von ePortfolio.
" Fähigkeit verschiedene Schreibmethoden im Rahmen eines ePortfolios anzuwenden.
" Fähigkeit zu konstruktivem Textfeedback im ePortfolio.
" Erhöhen der Reflexionsfähigkeit .
" Fähigkeit und Methodik ePortfolio zur Planung des Kompetenzerwerbs und zur Evaluierung der persönlichen Lernstrategien zu nutzen.
"
Entwicklung einer "Own Voice als eTutorIn" innerhalb der ePortfolio Community
" Fähigkeit verschiedene Schreibmethoden im Rahmen eines ePortfolios anzuwenden.
" Fähigkeit zu konstruktivem Textfeedback im ePortfolio.
" Erhöhen der Reflexionsfähigkeit .
" Fähigkeit und Methodik ePortfolio zur Planung des Kompetenzerwerbs und zur Evaluierung der persönlichen Lernstrategien zu nutzen.
"
Entwicklung einer "Own Voice als eTutorIn" innerhalb der ePortfolio Community
Examination topics
Schreibtechniken aus dem Bereich der WAC Bewegung
Freewriting, Generative writing, Inquiary based writing,
Writing-Survey-Writing-Cycle,
Feedbacktechniken,
Arbeit in Peergruppen
Projektmanagement
Freewriting, Generative writing, Inquiary based writing,
Writing-Survey-Writing-Cycle,
Feedbacktechniken,
Arbeit in Peergruppen
Projektmanagement
Reading list
Association in the course directory
Last modified: Fr 31.08.2018 08:52
" Definitionen und Anwendungsbereiche
" ePortfolio Didaktik
" ePortfolio Software
" ePortfolio Konzeption für verschiedene StudienphasenAnlegen und Führen eines eigenen ePortfolios
" Arbeiten mit der ePortfolio Software ELGG
" Anwendung von Schreibtechniken
" Anwendung von Feedbacktechniken
" Reflexion des individuellen Lernprozesses
" Planung des individuellen Kompetenzerwerbs