190004 VO Education and Culture (2016S)

Für ein Bestehen sind 55% von 100% notwendig.

Notenstufen: ab 55% = 4; ab 68% = 3; ab 80% = 2; ab 90% =1.

Differenzierung der Noten in der Klausur nach folgendem Maßstab:
Note 1: Eine „sehr gute“ Klausur trifft in allen Punkten die Erwartungen der Aufgabenstellung: sie ist genau interpretiert und argumentiert, in ausgeglichenem und ausreichendem Umfang und sprachlich eindeutig. Die Hauptpunkte der Antwort werden einem Argumentationsverlauf folgend geordnet und in ihrer Bedeutung herausgearbeitet. Ein umfassendes Verständnis der Thematik der Lehrveranstaltung, der Texte und Aufgabenstellung wird nachgewiesen.
Note 2: gut, aber nicht sehr gut: ein angemessenes Textverständnis und die Umlegung auf die Fragestellung werden nachgewiesen, mitunter zeigen sich Probleme im Ausdruck, bei der Genauigkeit oder im Verständnis. Im Verhältnis zu einer „sehr guten“ Klausur ist die Arbeit weniger eindeutig argumentiert, weniger ausführlich oder es gibt kleinere Missverständnisse in der Auslegung.
Note 3: in wenigstens einem der benannten Felder ist die Ausarbeitung stark: sie ist gut genug der*dem Leser*in einen ungefähren aber richtigen Überblick zum Thema zu geben. Dabei ist die Bearbeitung unausgeglichen (inhaltlich oder in der Struktur), sprachlich uneindeutig oder verwirrend, so dass der*die Leser*in der Aussage nicht immer folgen kann.
Note 4: schwache Ausarbeitung in allen Bereichen, entweder aufgrund eines unzureichenden Schreib- und Argumentationsstils („unverständlich“) oder weil Inhalte unzureichend oder verfälscht dargestellt werden.
Note 5: keines der zuvor genannten Kriterien wird ausreichend nachgewiesen.

Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion der schriftlich verfertigten Leistungen vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.