190005 PS BM 4 Doing Education Science Using an Illustrative Theme (AHP+IP+PP) (2023S)
Einführung in bildungswissenschaftliches Arbeiten - am Beispiel von Bildung und Entwicklung
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 01.02.2023 06:30 to Tu 21.02.2023 09:00
- Registration is open from Fr 24.02.2023 09:00 to Tu 28.02.2023 09:00
- Deregistration possible until Mo 20.03.2023 09:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
- Johannes Gstach
- Laura Haipl (Student Tutor)
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 06.03. 13:15 - 16:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 17.04. 13:15 - 16:30 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 24.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 08.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 15.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 22.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 05.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 12.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 19.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
- Monday 26.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Der Modultitel gibt vor, dass es im Zentrum dieses Proseminars um sog. "bildungswissenschaftliches Arbeiten" geht. Im Proseminar wird es dementsprechend zunächst darum gehen, gemeinsam zu erarbeiten, was unter "bildungswissenschaftlichem Arbeiten" zu verstehen ist, wobei dabei Fragen wie jene behandelt werden, ob sich "bildungswissenschaftliches Arbeiten" von sonstigem wissenschaftlichen Arbeiten unterscheidet, was dabei "Arbeiten" eigentlich meint, was das "bildungswissenschaftliche" am wissenschaftlichen Arbeiten ist etc. Zudem wird es um den Unterschied und Zusammenhang von Ideologie und Wissenschaft und ähnliche Themen gehen.Um dieses "bildungswissenschaftliche Arbeiten" nicht nur in der Dimension des klugen Räsonierens zu belassen, werden die Studierenden auch mehrere Übungsarbeiten selbst anfertigen, bei denen es bspw. um (a) das Suchen und Finden einer wissenschaftlichen Fragestellung geht, (b) das Suchen und Bearbeiten des entsprechenden Forschungsstandes, (c) die Entwicklung des theoretischen Rahmens für die Bearbeitung der Fragestellung, (d) die Reflexion der Frage, wie eine geeignete Forschungsmethode aussehen könnte ...
Assessment and permitted materials
Neben dem Erwerb der formalen Aspekte "bildungswissenschaftlichen Arbeitens" (Zitationsregeln etc.) wird es darum gehen, diese Kenntnisse auch praktisch umzusetzen. Zu diesem Zweck fertigen die Studierenden selbst schriftliche Arbeiten an, in denen sie Zitationsübungen durchführen, Exzerpte/Vergleiche anstellen, Literaturrecherchen erstellen, Literaturverzeichnisse produzieren. Das Endergebnis soll eine 8-seitige Proseminararbeit darstellen, in der die Übungsteile in einen zusammenhängenden Text gebracht werden.
Minimum requirements and assessment criteria
Alle Studierenden müssen eine Bibliotheksführung (Dauer: 60 Minuten) und eine Rechercheschulung (Dauer 90 Minuten) absolvieren.
Link für die Führungen:
https://bibliothek.univie.ac.at/fb-bsvl/fuehrungen-bw-bm4.html
(Mit der ersten Einheit gehen die Termine online)
Die Recherche-Schulung findet im Rahmen Ihrer BM4-Lehrveranstaltung statt.Voraussetzung für eine positive Note ist die Erfüllung der Mindestanwesenheit: Es ist möglich, mit einer plausiblen Begründung (!) zwei Mal den Seminareinheiten fern zu bleiben. Fehlt jemand mehr als zwei Mal, ist eine positive Note nicht mehr möglich bzw. wird dann die Gesamtnote "nicht genügend" lauten.Bestandteile für die Note sind:
- aktive Mitarbeit 20%
- Durchführung der Arbeitsaufgaben 20%
- Erstellung der Übungen 20%
- Anfertigen einer Proseminararbeit 40%
Nur wenn all diese Teilleistungen zumindest zu 60% erfüllt sind, kann eine positive Note erlangt werden.Alle Studierenden müssen eine Bibliotheksführung (Dauer: 60 Minuten) absolvieren.Link für die Führungen:
https://bibliothek.univie.ac.at/fb-bsvl/fuehrungen-bw-bm4.html
Link für die Führungen:
https://bibliothek.univie.ac.at/fb-bsvl/fuehrungen-bw-bm4.html
(Mit der ersten Einheit gehen die Termine online)
Die Recherche-Schulung findet im Rahmen Ihrer BM4-Lehrveranstaltung statt.Voraussetzung für eine positive Note ist die Erfüllung der Mindestanwesenheit: Es ist möglich, mit einer plausiblen Begründung (!) zwei Mal den Seminareinheiten fern zu bleiben. Fehlt jemand mehr als zwei Mal, ist eine positive Note nicht mehr möglich bzw. wird dann die Gesamtnote "nicht genügend" lauten.Bestandteile für die Note sind:
- aktive Mitarbeit 20%
- Durchführung der Arbeitsaufgaben 20%
- Erstellung der Übungen 20%
- Anfertigen einer Proseminararbeit 40%
Nur wenn all diese Teilleistungen zumindest zu 60% erfüllt sind, kann eine positive Note erlangt werden.Alle Studierenden müssen eine Bibliotheksführung (Dauer: 60 Minuten) absolvieren.Link für die Führungen:
https://bibliothek.univie.ac.at/fb-bsvl/fuehrungen-bw-bm4.html
Examination topics
Die einzelnen Arbeitsschritte des Seminars sind zu absolvieren; zudem ist in der letzten (!) Seminarsitzung eine Proseminararbeit abzugeben.
Reading list
Voss, R. (2020): Wissenschaftliches Arbeiten … leicht verständlich! UVK: München
Bänsch, A., Alewell, D. (2013): Wissenschaftliches Arbeiten. Oldenbourg Verlag: München
Weitere Literatur wird im Proseminar bekannt gegeben.
Bänsch, A., Alewell, D. (2013): Wissenschaftliches Arbeiten. Oldenbourg Verlag: München
Weitere Literatur wird im Proseminar bekannt gegeben.
Association in the course directory
BM 4 PS (AHP+IP+PP)
Last modified: We 22.02.2023 14:49