Universität Wien

190011 VU BM 6 Interpretive Methodologies in Education Science (2021W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work
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BM 6 VU

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Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Die Lehrveranstaltung findet online statt.

  • Monday 04.10. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 11.10. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 18.10. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 25.10. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 08.11. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 15.11. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 22.11. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 29.11. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 06.12. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 13.12. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 10.01. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 17.01. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 24.01. 15:00 - 16:30 Digital
  • Monday 31.01. 15:00 - 16:30 Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung bietet eine Einführung in die theoretischen Grundlagen und die spezifische Logik interpretativer Sozialforschung und vermittelt anhand von Beispielen und Übungen zu ausgewählten Methoden Einblicke in die Forschungspraxis. Folgende Inhalte werden behandelt:
- Einführung in Geschichte und Theorie qualitativer Sozialforschung;
- Überblick über Felder und Ansätze qualitativer Forschung;
- methodologische Grundlagen, insbesondere des interpretativen Paradigmas;
- Grundbegriffe qualitativer Forschung;
- Logik der Forschung und des Forschungsprozesses;
- Forschungsethik in der qualitativen Forschung (mit Übung)
- Fragestellungen in qualitativen Forschungsdesigns (mit Übung);
- Theorie und Praxis ausgewählter qualitativer Methoden;
- Interviewverfahren, teilnehmende Beobachtung (mit Übungen);
- Auswerungsverfahren (mit Übungen);
- Genrealisierung der Ergebnisse;

Assessment and permitted materials

3 Hausübungen mit 1x 60, 1x 40 und 1x 20 Punkten = insgesamt 120 Punkte. Sie müssen 60 Punkte erreichen um positiv abzuschließen.

Notenschlüssel:

60-74 P. = Genügend

75-90 P. = Befriedigend

91-105 P. = Gut

106 - 120 P. = Sehr Gut

Minimum requirements and assessment criteria

mind. 50% der erreichbaren Punkte

Examination topics

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere auch die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte und Überlegungen der eigenen und der im Seminar präsentierten Planungen. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Reading list

Flick, Uwe (2002): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 6. Auflage. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag

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Last modified: Fr 12.05.2023 00:18