190017 VO Module 3: Genesis of the Subject from the Perspective of Psychoanalysis (2019S)

Subjektentwicklung in Adoleszenz und jungem Erwachsenenalter. Psychoanalytische und psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven.

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

EC191-M3

Moodle

Registration/Deregistration

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Details

Language: German

Examination dates

Tuesday 25.06.2019 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7 Monday 14.10.2019 09:45 - 11:15 Hörsaal 32 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9 Monday 25.11.2019 09:45 - 11:15 Hörsaal 32 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9 Monday 13.01.2020 09:45 - 11:15 Hörsaal 32 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9

Lecturers

Michael Wininger

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Tuesday
    05.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    19.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    26.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    02.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    09.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    30.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    07.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    14.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    21.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    28.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    04.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Tuesday
    18.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal 33  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung führt in grundlegende psychodynamische Annahmen, Theorien und Ergebnisse der Entwicklung in Kindheit, Jugend und jungem Erwachsenenalter ein. Ausgehend davon werden auf Basis psychoanalytischer Theoriebildung ausgewählte Entwicklungsaufgaben und -probleme beleuchtet und hinsichtlich ihrer pädagogischen Implikationen diskutiert.
Die Studierenden kennen zentrale psychoanalytisch Begriffe und Theorien zur kindlichen Entwicklung und können deren therapeutische und pädagogische Relevanz am Beispiel ausgewählter Arbeitsfelder diskutieren.

Assessment and permitted materials

Schriftliche Prüfung

Minimum requirements and assessment criteria

Es ist nötig, bei der Prüfung mehr als 50% der maximal erzielbaren Punkte zu erhalten, um die LV positiv abschließen zu können.

Examination topics

Inhalt der Prüfung ist der vorgetragene Prüfungsstoff, der Inhalt der Folien (auf Moodle abrufbar) sowie der Inhalt der Texte, die in der VO als prüfungsrelevant ausgewiesen werden . - Bei der Prüfung geht es um die Beantwortung von Wissensfragen und Verständnisfragen. Erfahrungen aus den letzten Semestern haben gezeigt, dass es schwierig ist, die Prüfung positiv abzulegen, wenn man in der LV selbst nicht anwesend ist und bloß nach den Unterlagen lernt.

Reading list

Literatur wird den teilnehmenden Studierenden nach Beginn der Vorlesung kontinuierlich über Moodle zugänglich gemacht.

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