Universität Wien

190025 KU BM 7 Applied Methodology II (DU+SB) (2021S)

Analyse quantitativ empirischer Daten

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work
REMOTE

BM 7 KU II (DU+SB)
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Die Lehrveranstaltung findet online statt.
Termine: Montag 14-tägig 9.45 - 13.00 Uhr
8. März, 22. März, 19. April, 3. Mai, 17. Mai, 31. Mai, 14. Juni und 28. Juni

  • Monday 08.03. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 22.03. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 19.04. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 03.05. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 17.05. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 31.05. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 14.06. 09:45 - 13:00 Digital
  • Monday 28.06. 09:45 - 13:00 Digital
    Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

In dem Kurs werden die Grundlagen der quantitativ empirischen Forschung in der praktischen Anwendung erarbeitet.
Ziel ist, in Gruppen ein kleines Projekt durchzuführen (Themenfindung, Fragestellung, Hypothesen, Erstellen eines Online-Fragebogens, Durchführen der Erhebung, Auswertung der Daten, Verfassen eines Abschlussberichts)

Assessment and permitted materials

Kleingruppenarbeiten, laufende Präsentation der Projektfortschritte und -ergebnisse, Verfassen eines individuellen Abschlussberichts zu einem Teilaspekt des in der Kleingruppe erarbeiteten Themas

Minimum requirements and assessment criteria

Anwesenheit während der Einheiten gilt als Grundvoraussetzung für das Bestehen
Aktive Mitarbeit und Beteiligung an den Kleingruppenprojekten
Abschlussbericht in Einzelarbeit

Examination topics

Reading list

Hug, T, & Poscheschnik, G. (2012). Empirisch forschen (Vol. 3357). Konstanz: UTB.
Rumsey, D. J. (2012). Statistik für Dummies. John Wiley & Sons.
Bortz, J. & Döring, N. (2014). Forschungsmethoden und Evaluation. Heidelberg: Springer-Verlag.

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BM 7 KU II (DU+SB)

Last modified: Fr 12.05.2023 00:18