Universität Wien

190034 VO+UE BM8b Emprical methods in scientific research I - part 2 (2016W)

empirical methods in pedagogic

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work

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Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Monday 03.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 10.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 17.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 24.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 31.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 07.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 14.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 21.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 28.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 05.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 12.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 09.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 16.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 23.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Monday 30.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9

Information

Aims, contents and method of the course

Regression, Korrelation, T-Test, F-Test, U-Test, T-Test für abhängige Stichproben, Wilcoxon, Kolmogornov-Smirnov, Varianzanalyse, Faktorenanalyse,
Reliabilitätsanalyse, Probabilistische Methoden (Rasch), Soziometrie

Assessment and permitted materials

Übungen (Abgabe über moodle) während des Semesters
schriftliche Prüfung am Ende des Semesters

Minimum requirements and assessment criteria

Die Studierenden sollen in dieser LV inferenzstatische Auswertungen kennenlernen, interpretieren und selbst durchführen können.

Examination topics

Vortrag, Partner-, Gruppenarbeiten

Reading list


ATTESLANDER, P.: Methoden der empirischen Sozialforschung. Berlin: Verlag, 2000, 9.Aufl.
BORTZ, J. U. DÖRING, N.: Forschungsmethoden und Evaluation: für Human- und
Sozialwissenschaftler. Berlin, u. a.: Springer, 2002, 3. Aufl.
BÖHM-KASPAR, Oliver, SCHUCHART, Claudia u. WEISHAUPT, Horst: Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft. 2009.
BÜHNER, M.: Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. München: Pearson
Studium, 2006
BÜHL, A. u. ZÖLFEL, P.: SPSS 12. Einführung in die moderne Datenanalyse. Pearson Studium Verlag, 2005, 9. Auflage.
CLAUSS, G. u. EBNER, H.: Grundlagen der Statistik. Berlin: Volk und Wissen, 1974
FRIEBERTSHÄUSER, B., LANGER, Antje u. PRENGEL, Annedore: Handbuch qualitative
Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft.. Juventa Verlag Weinheim und
München. 2010.
FRIEDRICHS, J.: Methoden empirischer Sozialforschung. Opladen: Westdeutscher Verlag GmbH, 1980, 13. Aufl.
HUG, T.: Einführung in die Methodologie der Sozial- und Kulturwissenschaften.
Hohengehren: Schneider Verlag, 2001
KERLINGER, F., N.: Grundlagen der Sozialwissenschaften.- Band 1. Weinheim: Belz, 1975
KERLINGER, F., N.: Grundlagen der Sozialwissenschaften.- Band 2. Weinheim: Belz, 1979
LAMBERTI, J.: Einstieg in die Methoden empirischer Forschung.- Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Untersuchungen. Tübingen: dgvt – Verlag, 2001
MAYNTZ, R. et al.: Einführung in die Methoden der empirischen Soziologie. Opladen:
Westdeutscher Verlag GmbH, 1978, 5.Aufl.
MUMMENDY, H., D.: Die Fragebogen – Methode.- Grundlagen und Anwendung in
Persönlichkeits-, Einstellungs- und Selbstkonzeptforschung. Göttingen u.a.: Hogrefe – Verlag,1995, 2. Aufl.
PONOCNY-SELIGER E.: Statistik for you.- Eine anwendungsbezogene Einführung in die
quantitativen Auswertungsmethoden unter besonderer Berücksichtigung von SPSS 10.0.Wien: WUV-Verlag, 2000 (Skriptum zur VO)

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BM 8b

Last modified: Mo 07.09.2020 15:36